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在當(dāng)今不容樂觀的就業(yè)局勢(shì)下,學(xué)生們自始至終要堅(jiān)信只能有著更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)能力才有充足的自信就選擇自身喜愛的崗位,得到高薪資的工
在當(dāng)今不容樂觀的就業(yè)局勢(shì)下,學(xué)生們自始至終要堅(jiān)信只能有著更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)能力才有充足的自信就選擇自身喜愛的崗位,得到高薪資的工作中,務(wù)必要努力大量的汗液,因此全體同學(xué)在早期一定要留意選擇一所教育質(zhì)量好的院校,那樣才得以給學(xué)生產(chǎn)生更強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。

辦學(xué)條件
(一)學(xué)院榮譽(yù)
1.建設(shè)行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程;
2.國家首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位;
3.貴州省示范性高職院校;
4.全國重點(diǎn)建設(shè)職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地;
5.貴陽市文明單位。
(二)教學(xué)資源
1.基礎(chǔ)設(shè)備
學(xué)校校園總面積1000畝,建筑面積32萬平方米,有各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室67個(gè),校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地78個(gè),教學(xué)科研儀器設(shè)備總值5000多萬元,圖書藏書量30余萬冊(cè);
2.院系設(shè)置
學(xué)校設(shè)7系3部,即輕工化工系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系、經(jīng)濟(jì)管理系、信息工程系、機(jī)電工程系、建筑工程系、人文社科系、思政教學(xué)部、基礎(chǔ)教學(xué)部、中職教學(xué)部,招收31個(gè)高職專業(yè)及專業(yè)方向;
3.師資力量
學(xué)校有專兼職教師625人。專職教師中,高級(jí)以上職稱占32.3%,碩士以上學(xué)位占45.4%,“雙師型”教師占66.6%。專任教師311人,教授7人、副教授89人,1人為省管專家,9名為教育部高職高專專業(yè)類教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員,1人為中國陶瓷設(shè)計(jì)藝術(shù)大師,貴州省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)。
(三)合作交流
1.校校合作
學(xué)校與臺(tái)灣朝陽科技大學(xué)、臺(tái)灣建國科技大學(xué)建立合作關(guān)系,與加拿大堪納多應(yīng)用文理學(xué)院、新西蘭懷卡托理工學(xué)院等建立了校校合作關(guān)系。與馬來西亞世紀(jì)大學(xué)就開展短期交換培養(yǎng)學(xué)生。
2.校企合作
學(xué)校與無錫森精精密科技有限公司、曼秀雷敦(中國)藥業(yè)有限公司等企業(yè)合作進(jìn)行現(xiàn)代學(xué)徒制的教學(xué)模式,與無錫森精精密科技有限公司合作的現(xiàn)代師徒制的人才培養(yǎng)模式,被教育部作為優(yōu)秀典型案例收錄。與北京天祿源餐飲管理有限公司進(jìn)行校企合作,共同開發(fā)“烹飪工藝與營養(yǎng)”專業(yè)。2014年,與中航實(shí)業(yè)博亞機(jī)械制造有限公司在校內(nèi)共建共享型生產(chǎn)型實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工廠。
由此看來,貴陽市輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院的辦學(xué)條件還是不錯(cuò)的,不僅自身實(shí)力雄厚,而且還與多所高校、企業(yè)達(dá)成合作關(guān)系,擴(kuò)大了學(xué)生的學(xué)習(xí)和就業(yè)空間,是一所培育優(yōu)秀人才的好學(xué)校。
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本文標(biāo)題:貴陽市輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)要求怎么樣?
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