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常言道,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑。在經(jīng)濟(jì)水平助力下,各大高等職校實(shí)現(xiàn)了由內(nèi)而外的蛻變。在此背景下,即使是沒有考上本科院校的學(xué)
常言道,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑。在經(jīng)濟(jì)水平助力下,各大高等職校實(shí)現(xiàn)了由內(nèi)而外的蛻變。在此背景下,即使是沒有考上本科院校的學(xué)子們,也很樂意報(bào)讀一所實(shí)力雄厚的職業(yè)學(xué)校。

開設(shè)專業(yè)
護(hù)理、助產(chǎn)、藥學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)、健康管理、中醫(yī)護(hù)理、臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、眼視光技術(shù)、藥品服務(wù)與管理、中藥生產(chǎn)與加工(中藥炮制)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生信息管理、醫(yī)學(xué)營養(yǎng)、心理咨詢、老年服務(wù)與管理。
校園環(huán)境
校園坐落于銅仁市川硐教育園區(qū),占地900畝,投資近12億元,校園保持著原始的生態(tài)景觀,是不可多得的自然校園。學(xué)院擁有三級甲等附屬醫(yī)院(銅仁市人民醫(yī)院)、32家校外醫(yī)藥健康服務(wù)實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)院建有圖書館、體育館、大學(xué)生活動(dòng)中心、田徑運(yùn)動(dòng)場等。圖書館建有數(shù)字化圖書管理系統(tǒng)及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系,有紙介質(zhì)圖書60萬冊,醫(yī)學(xué)類及相關(guān)類占總藏書量的50%,中外文數(shù)據(jù)庫11個(gè),專業(yè)期刊500余種。
師資力量
其中“雙師型” 教師36人,碩士研究生及以上學(xué)歷教師36人,副高及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師45人。到2021年,專任教師總數(shù)達(dá)到556人以上,雙師型教師比例達(dá)80%。
隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高,對醫(yī)療的要求也逐漸增多,面對著我國醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)的現(xiàn)象,未來20年內(nèi),急需大量的醫(yī)療行業(yè)實(shí)用型高素質(zhì)技能型人才??梢姡妥x貴陽市健康中等職業(yè)學(xué)校,就業(yè)前景是一片光明。
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