在這里一心理發(fā)展趨勢(shì)下，“最好是”一詞變成許多人評(píng)定一件事情的強(qiáng)制規(guī)范。因此，每一年一到職校招生季前后左右，就會(huì)有大量學(xué)生資詢最好是的職業(yè)學(xué)校是哪個(gè)? 大家都了解，專業(yè)選擇對(duì)今后就業(yè)起有根本性的功效。以便完成專業(yè)對(duì)口就業(yè)，輕輕松松就業(yè)的美好愿望，大部分學(xué)生在志愿填報(bào)以前，都是掌握心愛(ài)學(xué)校的專業(yè)設(shè)立狀況。而值得一提的是，與本科大學(xué)對(duì)比，職業(yè)學(xué)校的專業(yè)設(shè)立更具有豐富性和超前性。

　　什么是公辦學(xué)校

　　公辦學(xué)校，主要是指由國(guó)家政府部門(mén)舉辦的學(xué)校，學(xué)校資金基本全部來(lái)源于政府財(cái)政撥款

　　一般而言，公立學(xué)校的數(shù)量和辦學(xué)規(guī)模都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)私立學(xué)校，而且，學(xué)習(xí)費(fèi)用相對(duì)較低，教學(xué)設(shè)施較為完善不僅如此，有些國(guó)家的公立學(xué)校提供免學(xué)費(fèi)教育，如德國(guó)、瑞典、意大利、法國(guó)等國(guó)家但公立大學(xué)入學(xué)門(mén)檻較高，申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)較為激烈，只有那些學(xué)習(xí)成績(jī)特別優(yōu)秀的申請(qǐng)人，才能獲得費(fèi)用低廉、高質(zhì)量的教育機(jī)會(huì)

　　重慶市聚英技工學(xué)校是市級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校和市級(jí)重點(diǎn)中職學(xué)校學(xué)校位于九龍坡區(qū)華玉路，在校學(xué)生2000余名，教職員工153人學(xué)校擁有優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)和高素質(zhì)的教師隊(duì)伍;建設(shè)有國(guó)家級(jí)數(shù)控、汽修實(shí)訓(xùn)基地;有國(guó)內(nèi)最先進(jìn)水平的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備設(shè)施;畢業(yè)生全部安置在重慶主城

　　重慶聚英技工學(xué)校辦學(xué)成果

　　學(xué)校經(jīng)過(guò)十多年的發(fā)展，摸索出了一套教育、教學(xué)、管理的新經(jīng)驗(yàn)，新模式，在教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人的教育理念指導(dǎo)下，取得了豐碩成果，為國(guó)家、企業(yè)輸送了1300余名高素質(zhì)，優(yōu)秀的技術(shù)人才，取得了良好的社會(huì)效益，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)99.8%，有的已成為企業(yè)的生產(chǎn)骨干、管理骨干，受到社會(huì)、企業(yè)的好評(píng)

　　重慶聚英技工學(xué)校專業(yè)設(shè)置

　　學(xué)校開(kāi)設(shè)有加工中心編程及應(yīng)用、數(shù)控機(jī)械加工技術(shù)、模具制造與維修技術(shù)、汽車摩托車制造與維修技術(shù)、高級(jí)轎車維修技術(shù)、機(jī)電一體化、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與旅游服務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用及市場(chǎng)營(yíng)銷、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)與管理、數(shù)控設(shè)備維修技術(shù)等專業(yè)

　　學(xué)校教學(xué)設(shè)施完善，有德國(guó)DMG公司制造的加工中心(CNC)、Siemens和Fanuc仿真培訓(xùn)系統(tǒng)、數(shù)控車床、普通車床、鉗工實(shí)習(xí)工位、摩托車及發(fā)動(dòng)機(jī)組裝工位、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)組裝工位、電腦等教學(xué)、實(shí)驗(yàn)設(shè)施

　　重慶聚英技工學(xué)校師資力量

　　學(xué)校擁有一批教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，學(xué)歷高、水平高、技術(shù)高的師資隊(duì)伍不僅有在教育戰(zhàn)線工作了幾十年的資深教師，也有名牌高校慕名而來(lái)的青年才俊，更有技術(shù)過(guò)硬的技術(shù)實(shí)作導(dǎo)師為了全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校不惜重金聘請(qǐng)各方面的專家、教授定期來(lái)校授課學(xué)?，F(xiàn)有教職員工176人，其中中級(jí)以上職稱的教師63人，“雙師”型教師22人，專業(yè)理論教師96%具備大專以上文化程度，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師90%具備高級(jí)技術(shù)等級(jí)

　　重慶聚英技工學(xué)校優(yōu)勢(shì)

　　為促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，國(guó)家教育部、財(cái)政部和重慶市財(cái)政在2012年撥款500萬(wàn)元、學(xué)校自籌400萬(wàn)元建成擁有加工中心、數(shù)控車床、銑床、磨床、鏜床157臺(tái)/套的“數(shù)控技術(shù)國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地”;2013年再次由國(guó)家教育部、財(cái)政部和重慶市財(cái)政撥款700萬(wàn)元、學(xué)校自籌400萬(wàn)元將于2014年5月建成擁有實(shí)習(xí)用整車10輛、實(shí)訓(xùn)臺(tái)、檢測(cè)設(shè)備及維修工具257臺(tái)/套的“汽車制造與檢修國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地”;還有可容納120人同時(shí)使用的音樂(lè)琴房、舞蹈形體訓(xùn)練室、有可容納400人高速上網(wǎng)瀏覽的電子閱覽室、計(jì)算機(jī)仿真實(shí)驗(yàn)室、電工實(shí)驗(yàn)室;校園內(nèi)wifi、3G、4G網(wǎng)絡(luò)全覆蓋

　　重慶聚英技工學(xué)校是民辦還是公辦?相信看了文章之后，同學(xué)們都對(duì)學(xué)校的辦學(xué)性質(zhì)有了答案了，若你們還想了解更多學(xué)校相關(guān)情況比如：師資力量、辦學(xué)特色、收費(fèi)情況等可以電話聯(lián)系平臺(tái)招生老師，電話咨詢或是預(yù)約到學(xué)校參觀

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