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如今上技工學(xué)校早已變成了一個很廣泛的選擇，針對學(xué)生來講，只能兩條道路能夠 走，第一條便是循規(guī)蹈矩地面上普通高中，隨后勤奮
如今上技工學(xué)校早已變成了一個很廣泛的選擇，針對學(xué)生來講，只能兩條道路能夠 走，第一條便是循規(guī)蹈矩地面上普通高中，隨后勤奮考入一所好的學(xué)校，得到較為非常好的學(xué)歷，借助學(xué)歷的使用價值去找個工作，但是如今學(xué)歷早已愈來愈一文不值了，那麼第二條路便是入讀技工學(xué)校學(xué)技能，之后憑著專業(yè)技能用餐，這二種方法都是有不一樣的人選擇，能夠 針對學(xué)生來講，只有依據(jù)本身的狀況去選擇一個真實合適自身的路面。
（一）播音主持專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
面向廣播影視行業(yè)和語言表達(dá)相關(guān)單位的第一線，培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，具備廣泛文化知識、藝術(shù)水準(zhǔn)和良好職業(yè)道德，德智體全面發(fā)展的，具有一般主持播音基礎(chǔ)理論知識，具有多種語言藝術(shù)表達(dá)技巧，能夠在各級各類電視臺、電臺、廣告公司、教育、旅游、電信等單位從事語言藝術(shù)工作的高等職業(yè)專門人才。
（二）播音主持專業(yè)知識技能
1、堅持德智體全面發(fā)展，具有敬業(yè)精神、開拓精神、團(tuán)隊合作精神以及良好的綜合素質(zhì)。
2、掌握本專業(yè)所必需的社會人文科學(xué)、藝術(shù)語言創(chuàng)作基本理論和知識。
3、較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)的基本理論，主要包括普通話語音、播音發(fā)聲、播音創(chuàng)作等基本理論和基礎(chǔ)知識。
4、具有較強(qiáng)的計算機(jī)和外語應(yīng)用能力。
5、掌握電視節(jié)目主持、主持人即興口語表達(dá)等基本技巧和方法。
6、具有本專業(yè)的語言應(yīng)用技能和電視設(shè)備操作能力。
7、培養(yǎng)學(xué)生主持與播音的創(chuàng)新能力和可持續(xù)發(fā)展能力。
（三）播音主持專業(yè)就業(yè)前景
全國廣播電視媒體發(fā)展迅速。全國各級廣播電視臺數(shù)量明顯增加，給播音主持專業(yè)的畢業(yè)生提供了更多的工作崗位。除了傳統(tǒng)媒體，現(xiàn)代播音主持的發(fā)展勢頭同樣強(qiáng)勁。我們可以明顯地感受到，車載移動電視正在向我們快步走來，公交車、火車、候車大廳等等只要有人的地方，就有移動數(shù)字媒體，就需要播音員主持人，另外，隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，網(wǎng)絡(luò)廣播電視也將作為新興媒體逐漸在播音主持行業(yè)占據(jù)一席之地，其需求量與傳統(tǒng)的廣播電視不相上下，還有手機(jī)媒體等等。
如今，我國媒體行業(yè)的變化可謂是日新月異，在生活中，隨處可見媒體的影子，尤其是播音主持。夢想成為播音主持的同學(xué)，可以報讀貴州省廣播職業(yè)學(xué)校，我校全體教職工期待您的到來。
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本文標(biāo)題：播音主持專業(yè)好不好就業(yè)？貴州省廣播電視職業(yè)學(xué)校
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