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無論是上世紀八九十年代,還是當今二十一世紀,就業(yè)都是報讀專業(yè)的最終目的。只不過,在日新月異的今天,就業(yè)成為了一大民生問題
無論是上世紀八九十年代,還是當今二十一世紀,就業(yè)都是報讀專業(yè)的最終目的。只不過,在日新月異的今天,就業(yè)成為了一大民生問題。為實現(xiàn)對口就業(yè)的美好愿景,很多考生都將報考目光鎖定在職業(yè)技術(shù)學校上。畢竟,通過近幾年高職院校公布的就業(yè)數(shù)據(jù)可知,技能型人才更易實現(xiàn)畢業(yè)即就業(yè)的美好愿景。如何讓幼兒一日生活更自主?前不久,重慶學前教育學校集中學習了《省一級幼兒園標準》,通過學習,也為我們以后的工作指明了方向?!妒∫患売變簣@標準》中強調(diào)了要尊重幼兒,以幼兒為本,要給幼兒更多的自主性。我想孩子的自主性最主要體現(xiàn)為他有能力為自己的行為進行自由的選擇。因此,在一日生活中,教師要保證幼兒的權(quán)利,尊重幼兒的意愿,讓幼兒自由選擇活動的內(nèi)容、形式,才能使幼兒獲得滿足和發(fā)展。在平時的工作中,我們以發(fā)展為目標,以自主為手段,開展了豐富的活動。那么,想了解如何讓幼兒一日生活更自主如何讓小兒一日生活更自主?為了方便大家了解與此相關(guān)的內(nèi)容,初中升學網(wǎng)小編為您整理了以下內(nèi)容進行答疑解惑,供大家參考學習,希望對您有所幫助。
一、吃餐點更自主了
本周我們改變了以往教師整齊劃一地讓幼兒吃餐點的狀況,幼兒可自主安排吃點心的時間。下課后幼兒可以根據(jù)自己的意愿自由安排時間吃餐點,我們還將教師布置成溫馨的小餐廳,將餐點放在盤子里,孩子可以根據(jù)需要自由選擇。這樣既滿足了幼兒自我服務(wù)的愿望,也鍛煉了幼兒有計劃地安排事情的能力。通過一段時間的實踐,幼兒逐漸會有意識地根據(jù)實際情況安排吃餐點的時間和區(qū)域游戲。比如:有的幼兒喜歡下課后,先去玩區(qū)域游戲,中途再來盥洗吃點心;有的幼兒喜歡盥洗完后就直接吃點心再去游戲……幼兒有了自主權(quán)后,在餐點活動環(huán)節(jié)更放松,他們逐漸學會根據(jù)自己吃點心的速度和游戲的需要,合理安排時間,使游戲玩樂與生活自理兩不誤,從中也享受溫馨的用餐時光。
二、區(qū)域游戲更自主了
大班的孩子寫字繪畫能力有了較大提高。參與活動的積極性和主動性增強,并有了初步的目的性和計劃性,我們便嘗試讓幼兒借助“記錄表”自主規(guī)劃區(qū)域游戲。我們先和幼兒一起設(shè)計了“區(qū)域游戲計劃表”,然后圍繞“怎樣選擇?怎樣記錄”進行討論。在討論中,我們引導(dǎo)幼兒積極表達自己的想法,注意聽取大家意見,在與同伴的爭論中試著理解同伴的建議。最后大家達成了“用數(shù)字記錄每天的自選區(qū)域(如周一想玩美術(shù)區(qū),就在自己的姓名那行和美術(shù)區(qū)那列寫上數(shù)字1)”的共識。我們又圍繞“每天可選擇幾個區(qū)域?選擇什么樣的區(qū)域”進行討論,幼兒提出了各種不同的方案:每天可以只選擇一個區(qū)域,但要堅持玩完且有成果;每周可選擇不同的區(qū)域;可選自己喜歡和感興趣的活動;可選自己未曾玩過的活動;可選本周新活動;可選未完成任務(wù)的活動。等等。由于這些方法和規(guī)定都是幼兒自己討論協(xié)商的結(jié)果,因此,無需太多提醒和解釋,幼兒都能理解并自愿執(zhí)行。
每天早晨幼兒入園后,會先在活動室門口的“區(qū)域自選記錄單”中尋找自己的名字,然后對照著區(qū)域的圖片認真地琢磨、抉擇,有時還會和家長及周圍的同伴商量,鄭重地寫上數(shù)字,記錄下自己選擇的區(qū)域。教師也一改直接請幼兒進新區(qū)活動、要求幼兒“先玩未完成的活動任務(wù)”和建議個別幼兒到指定區(qū)活動的方式,而是通過創(chuàng)設(shè)區(qū)域環(huán)境、提供活動材料和內(nèi)容、引導(dǎo)同伴間的互動以及自己的適時參與,吸引幼兒自主選擇區(qū)域,有意識地規(guī)劃自己的活動。在這種氛圍下,幼兒不再為了完成教師布置的任務(wù)而被動活動,不再僅僅為了有事可做而作無謂的選擇,不再為了應(yīng)付教師的檢查強迫自己,而是發(fā)自內(nèi)心地想游戲。
重慶幼師學校最后,我想說希望大家在管住嘴、放開手的同時,不要忽略心的關(guān)注,多交流、多學習,多了解孩子,才能讓孩子真正成為生活、學習的小主人。相信隨著《省一級幼兒園標準》的推進實施,改變會更多,收獲會更多,孩子的童年會更幸福!
以上就是初中升學網(wǎng)小編關(guān)于“如何讓幼兒一日生活更自主如何讓小兒一日生活更自主”的相關(guān)教育信息進行的解答,希望這些可以對您有所幫助,如果你還有其它問題,可在初中升學網(wǎng)進行教育咨詢。
本文標題:如何讓幼兒一日生活更自主如何讓小兒一日生活更自主
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