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重慶師范幼師學院的學前教育專業(yè)好不好

來源：初中升學網(wǎng) 瀏覽次數(shù)：發(fā)布日期：2018-02-15 23:13:49

在這里一心理發(fā)展趨勢下，“最好是”一詞變成許多人評定一件事情的強制規(guī)范。因此，每一年一到職校招生季前后左右，就會有大量學

在這里一心理發(fā)展趨勢下，“最好是”一詞變成許多人評定一件事情的強制規(guī)范。因此，每一年一到職校招生季前后左右，就會有大量學生資詢最好是的職業(yè)學校是哪個? 大家都了解，專業(yè)選擇對今后就業(yè)起有根本性的功效。以便完成專業(yè)對口就業(yè)，輕輕松松就業(yè)的美好愿望，大部分學生在志愿填報以前，都是掌握心愛學校的專業(yè)設(shè)立狀況。而值得一提的是，與本科大學對比，職業(yè)學校的專業(yè)設(shè)立更具有豐富性和超前性。重慶師范幼師學院的幼兒教學專業(yè)怎么樣?重慶師范幼師學院始建于1978年，是經(jīng)教育部批準成立的一所省屬普通師范本科院校。地處世界文化名人郭沫若的故鄉(xiāng)、世界自然與文化雙遺產(chǎn)所在地重慶市，西與峨眉山遙遙相接，是求學與治學的理想場所。那么，想了解重慶師范幼師學院的學前教育專業(yè)好不好?為了方便大家了解與此相關(guān)的內(nèi)容，初中升學網(wǎng)小編為您整理了以下內(nèi)容進行答疑解惑，供大家參考學習，希望對您有所幫助。

學校占地995畝，二期規(guī)劃建設(shè)用地600余畝。建筑面積35萬余平方米，圖書館藏書132.6萬余冊(含電子圖書)，教學科研儀器設(shè)備總值6000萬余元。建有千兆校園計算機網(wǎng)絡(luò)，各類多媒體教室座位數(shù)1萬余個，現(xiàn)代信息技術(shù)已廣泛應用于教學、科研、管理、服務等領(lǐng)域。

學前教育 (?？祁?)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實的學前教育專業(yè)知識與技能，具有較強的從事學前教育教學和管理等方面工作的能力，能在各種幼兒教育機構(gòu)、、幼兒圖書出版部門、各類師資培訓部門以及社區(qū)從事幼兒教育、科研、培訓、管理、宣傳和康復等工作的專門人才。

培養(yǎng)要求：熱愛祖國，熱愛教育事業(yè)，具有良好的道德修養(yǎng)，正確的兒童觀、教育觀和教師觀。具有扎實的學前教育專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能;懂得學前兒童的發(fā)展規(guī)律和特點，具有教育和支持幼兒學習的知識技能、情感態(tài)度。

了解國內(nèi)外學前教育發(fā)展動態(tài)，具有現(xiàn)代學前教育觀念，能適應現(xiàn)代學前教育教學改革發(fā)展的需要，熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);具有科學的思維方式、創(chuàng)新精神和實踐能力。具有一定的藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)表現(xiàn)能力，基本掌握在學前教育機構(gòu)從事教學工作所需的琴法、舞蹈、聲樂、美術(shù)、教具制作等技能技巧，具有健康的審美觀。具有較為寬泛的文化科學知識，具有良好的藝術(shù)素養(yǎng)、心理素質(zhì)以及自我發(fā)展的能力。

具有從事教育教學的能力和從事教育科研的能力;能夠勝任學前教育教學、幼兒園管理、兒童社會教育與社會服務等方面的工作。具有教師間的交流與合作能力、與社區(qū)和幼兒家長溝通的能力以及反思實踐的能力。掌握一門外語，能閱讀本專業(yè)的外文書刊，能夠開展幼兒園雙語教學。能熟練操作計算機，運用計算機開展教學和管理工作。

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