湖北省荊門市2010-2011學(xué)年度七年級(jí)政治上冊(cè)期末綜合測(cè)試題

　　一 精挑細(xì)選

　　1. 對(duì)于新集體，觀點(diǎn)不正確的是 ( )

　　A. 為實(shí)現(xiàn)集體的共同目標(biāo)而努力 B. 發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體

　　C. 效仿他人 D. 與其他同學(xué)團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步

　　2. 人們之所以提倡“盡量原諒別人，但絕不能原諒自己”，這是因?yàn)?( )

　　A. 如果自己的觀點(diǎn)與別人的不同，就一定要先贊同別人的觀點(diǎn)

　　B. 這是廣交朋友的秘訣之一

　　C. 這樣就可以在別人面前表現(xiàn)出你的成熟與老練的一面

　　D. 嚴(yán)于律己，寬以待人，才能保持良好的人際關(guān)系

　　3. 古人十分重視自省，總是用自省的方法，對(duì)自己的道德表現(xiàn)進(jìn)行反思，以改正自己、鞭策自己。下列不屬于自省的言行有( )

　　A. “吾日三省吾身”

　　B. “我的的確確日日夜夜解剖別人，然而更多的是無(wú)情地解剖自己……”

　　C. “文過(guò)飾非，諉過(guò)于人”

　　D. “我隨時(shí)都在準(zhǔn)備著承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，人所具有的我都具有”

　　4. 享受學(xué)習(xí)，尤其是享受學(xué)習(xí)中的快樂(lè)。學(xué)習(xí)中的快樂(lè)有 ( )

　?、俸闷嫘脑趯W(xué)習(xí)中得到滿足 ②發(fā)現(xiàn)自己的潛能，超越自我

　?、巯碛袑W(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會(huì) ④不斷積累知識(shí)，提升精神境界

　　A. ① B. ①② C. ①②③ D. ①②③④

　　5.“不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也。”相對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，這表明( )

　　A. 學(xué)習(xí)過(guò)程中有苦有樂(lè) B. 從學(xué)習(xí)中逐漸了解世界奧秘

　　C. 學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的 D. 我們要珍惜享有學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會(huì)

　　6. 學(xué)生王某經(jīng)常迷戀上網(wǎng)，有時(shí)甚至幾天都不回家，把學(xué)業(yè)也荒廢了。老師批評(píng)他，他卻說(shuō)：“我一不違法，二不犯罪，而且在網(wǎng)上還能學(xué)習(xí)，誰(shuí)也管不著?！毕旅鎸?duì)這一事件認(rèn)識(shí)正確的是( )

　　A.王某上網(wǎng)是個(gè)人私事，老師不應(yīng)干涉

　　B.網(wǎng)絡(luò)傳播許多不健康的東西，學(xué)生不能上網(wǎng)

　　C.適齡少年、兒童必須依法完成規(guī)定年限的義務(wù)教育，老師的批評(píng)是正確的

　　D.受教育是王某的權(quán)利，王某可以放棄，老師不應(yīng)干涉

　　7. “百川東到海，何日復(fù)西歸，少壯不努力，老大徒傷悲?！薄澳乳e，白了少年頭，空悲切!”這些生動(dòng)而深刻的詩(shī)句告誡我們 ( )

　　①青少年時(shí)期是人生的黃金時(shí)代，要倍加珍惜，不要虛度光陰

　　②青少年應(yīng)樹(shù)立高尚理想，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，增強(qiáng)自身能力

　?、矍嗌倌暌鋹?ài)生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價(jià)值

　?、芮嗌倌暌ゾo時(shí)間吃喝玩樂(lè)，盡情地享受生活

　　A. ①② B. ③④ C. ①②③ D. ①②③④

　　8. 有人說(shuō)，青春是一顆劃破天寧的流星，雖然絢爛卻很短暫;也有人說(shuō)，青春是—棵長(zhǎng)青樹(shù)，永不凋零。那么，你認(rèn)為決定青春的最重要的因素是 ( )

　　A. 心境 B.年齡 C.愛(ài)情 D.幻想

　　9. 男女同學(xué)之間的正常交往，有益于我們的身心健康發(fā)展。因此，我們?cè)诮煌袘?yīng)該( )

　　A. 扭扭捏捏，故作姿態(tài) B. 大方得體，相互尊重

　　B. 親密無(wú)間，不分男女 D. 劃清界限，互不相干

　　10.生活處處有情趣，情趣是多種多樣的。建筑師描繪明天的藍(lán)圖，建造高樓大廈，架設(shè)鐵路、橋梁;音樂(lè)家、舞蹈家以美妙的歌聲、婀娜的舞姿，給人們以美的享受等等，這些都包含情趣。這些情趣屬于 ( )

　　A.人的舉止、儀態(tài)、風(fēng)度、談吐體現(xiàn)出來(lái)的情趣

　　B.服裝文化體現(xiàn)出來(lái)的情趣

　　C.人們的勞動(dòng)成果帶來(lái)自己豐富的情趣

　　D.多嬌的江山、秀麗的景色，給我們帶來(lái)的情趣

　　11. 有了痛苦，可以在日記中傾訴一下。這種調(diào)解情緒的方法是 ( )

　　A.注意轉(zhuǎn)移法 B. 合理發(fā)泄法 C. 心理?yè)Q位法 D. 理智控制法

　　12. 明天就要參加全國(guó)的羽毛球比賽了，小明反復(fù)提醒自己：“沉住氣，別緊張，我一定能贏的?！边@種調(diào)節(jié)情緒的方法是 ( )

　　A. 自我控制 B. 自我升華 C. 自我暗示 D. 自我解嘲

　　13. 下列詩(shī)句中反映一個(gè)人心境樂(lè)觀、開(kāi)朗的是 ( )

　　A. 感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心 B. 此恨綿綿無(wú)絕期

　　C. 今朝有酒今朝醉 D. 神女應(yīng)無(wú)恙，當(dāng)驚世界殊

　　14. 我們身邊的不良誘惑有 ( )

　?、傩敖痰恼T惑 ②金錢的誘惑 ③游戲機(jī)的誘惑 ④黃、賭、毒的誘惑 ⑤獎(jiǎng)品的誘惑

　　A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③⑤ D. ①②③④

　　15. 放學(xué)后你和另外一個(gè)同學(xué)到河邊去玩，不小心你落入水中，這時(shí)你 ( )

　　A.驚慌失措，六神無(wú)主 B. 大聲喊“救命”

　　C. 冷靜觀察，保持鎮(zhèn)靜，尋求脫險(xiǎn) D. 如果有人救時(shí)就緊緊抓住拯救者

　　二 明辨是非

　　16. 我們要珍惜初中生活的新起點(diǎn)，邁好初中階段的第—步。 ( )

　　17. 只要抓緊時(shí)間，就能達(dá)到良好的學(xué)習(xí)效果。 ( )

　　18. 學(xué)習(xí)中有苦也有樂(lè)，但學(xué)習(xí)過(guò)程主要是一個(gè)吃苦的過(guò)程。 ( )

　　19. 青春期心理充滿著矛盾，這是我們成長(zhǎng)過(guò)程中正常的心理現(xiàn)象。 ( )

　　20. 遵守班集體的紀(jì)律意味著失去了自己的自由。 ( )

　　21. 當(dāng)我們感到很難解決內(nèi)心矛盾時(shí)，一方面可以向老師、家長(zhǎng)求助，另一方面自己也要學(xué)會(huì)當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”。 ( )