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第三單元 做意志堅強的人 第五課 讓挫折豐富我們的人生 要點一：人生與挫折相伴 【要點分析】人生的道路不會是一帆
第三單元 做意志堅強的人
第五課 讓挫折豐富我們的人生
要點一：人生與挫折相伴
【要點分析】人生的道路不會是一帆風順的。人們難免會“碰釘子”，會產(chǎn)生一些消極的心理反應。所謂“釘子”也就是人們常說的挫折，即人們遇到的失利、失敗和阻礙。造成挫折的原因。主要有可能遇到不能預測和及時防范的天災人禍;各種人為因素造成的;由于個人的因素如道德品質、智力、體力等造成挫折。挫折是人生的一部分。從古到今，沒有哪一個人能不經(jīng)歷挫折和失敗。相反人們正是在不斷地認識挫折、戰(zhàn)勝挫折的過程中成長和發(fā)展起來的。
【典例1】下面屬于挫折的是 ( )
A.小明高考成績不理想，未能進入名牌大學感到內(nèi)心十分失落
B.某同學因長相丑陋求職多次被用人單位拒絕
C.某小學生要求父母買麥當勞被拒絕
D.恐怖分子制造的俄羅斯北奧塞梯別斯蘭市人質事件使很多家長失去了子女
【答案】ABCD
【命題思路】本題意在能判斷一件事情是不是挫折，判斷的依據(jù)是這一事情的發(fā)生對人們心理的影響以及對事情的發(fā)展會產(chǎn)生不利影響。為對挫折有更全面的認識、正確的把握，本題試從不同方面，如人生的不同階段、中外的事例為切入點，使學生學會從不同現(xiàn)象上認識挫折。
要點二：不同的態(tài)度，不同的結果
【要點分析】膽怯、懦弱的人，遇到挫折和困難，就放棄目標，其結果必然是一事無成，意志不堅定或者容易滿足的人，他們在困難面前也能拼搏一陣，但要么滿足已有的成績，要么屈服新的困難和挫折，不能堅持到底，這樣的人享受不到成功的喜悅。意志堅強、有堅定信念的人，他們能勇敢面對挫折，向困難發(fā)出挑戰(zhàn)，不達目的誓不罷休。他們善于把前進道路上的絆腳石變成墊腳石，從而獲得成功，實現(xiàn)生命的價值，享受真正的人生。
【典例2】面對挫折，不同的態(tài)度會有什么不同的結果?
【參考答案】第一種是膽怯、懦弱的人。他們遇到挫折和困難，就放棄目標，其結果必然是一事無成。第二種是意志不堅定，或容易滿足的人。他們在困難面前也能拼搏一陣，但是要么滿足于已有的成績，要么屈服于新的困難和挫折，不能堅持到底。第三種是意志堅強、有堅定信念的人。他們勇敢地面對挫折，向困難發(fā)出挑戰(zhàn)，不達目的誓不罷休。他們善于把前進道路上的絆腳石變成墊腳石，從而獲得成功，實現(xiàn)生命的價值，享受真正的人生。
面對挫折所劃分的三種人，是以人們的意志品質的不同劃分的，則說明挫折是與人的意志相聯(lián)系的。面對挫折的不同態(tài)度，重點抓住意志堅強，有堅定信心的人，這有利于正面引導學生，面對挫折做意志堅強的人。對于人們受挫折造成的結果，要善于從不同的意志品質的角度去分析原因，這樣有利于準確把握不同的態(tài)度，不同的結果。
【解題技巧】人們對挫折的不同態(tài)度，必然會有不同的結果。由于人們的生活態(tài)度不同，對同一事物持有不同的態(tài)度，當面對生活中的困難和挫折時，往往會有不同的結果。從意志品質上分析，主要有三種情況。
第六課 為堅強喝彩
要點一：堅強意志的表現(xiàn)
【要點分析】意志堅強的人，對自己行動的動機和目的都有清醒而深刻的認識，能在復雜的情景中冷靜而迅速地判斷發(fā)生的情況，毫不遲疑地采取堅決的措施和行動，在碰到挫折和失敗的時候，可以調節(jié)自己的消極情緒，控制自己的言行，能夠以頑強的精神、百折不撓的毅力，戰(zhàn)勝挫折和困難，實現(xiàn)自己的目標。
【典例1】盲文的發(fā)明者布萊葉從小家境貧寒，3歲時因意外事故雙目失明，后來，他進入巴黎的一所盲人學校讀書。那時，在盲人學校里，老師把一個個用又大又厚的紙片剪成的字母，粘在像縫紉機一樣的臺板上，孩子們讀書時，用手指一個一個摸過去，要摸好久才能讀懂一句話，翻書和查找資料就更困難了。一天的學習結束，他手臂發(fā)麻，雙手紅腫，但堅強的布萊葉很快掌握了這套所謂的“盲文”。因為學習成績優(yōu)良，畢業(yè)又留校任教。深深體會到盲人學習的困難，布萊葉很想創(chuàng)造出一種專供盲人摸讀和書寫的文字。從此他刻苦研究，積極探索，設計用木頭、破布等材料制作盲文，他用手摸過所有想過的東西，雙手摸出了鮮血，但他堅持著，一次次的失敗，絲毫沒有動搖他的決心。
本文標題：初一政治第三單元做意志堅強的人典型例題及解題技巧
本文鏈接：http://m.ulclc.com/zkbb/show-htm-itemid-13199.html
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