第二課我的自律宣言

　　第三課時面對學(xué)校的要求

　　知識單一性訓(xùn)練

　　1、學(xué)校的很多要求是為學(xué)校的——————服務(wù)的。A公共生活B社會生活C學(xué)校生活D家庭生活

　　2、鐵的紀(jì)律是革命勝利的保證，嚴(yán)格的紀(jì)律是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的“生命線”。學(xué)校也有學(xué)校的紀(jì)律要求，學(xué)校之所以制定這些要求，其目的是：

　　A為了針對不自覺的同學(xué)才制定的

　　B為了學(xué)校公共生活服務(wù)的，沒有這些紀(jì)律要求，學(xué)校生活會陷入混亂狀態(tài)

　　C為了限制同學(xué)們的自由才制定的D為了約束不認(rèn)真上課的老師才制定的

　　3、七年級六班的王超同學(xué)自進(jìn)入初中以來，在老師和同學(xué)的幫助下，改正了許多小學(xué)階段的陋習(xí)，能夠按學(xué)校的要求規(guī)范自己，并且成績有了很大提高，這說明：

　?、偕铣踔械耐醭軌蚬茏∽约孩谕醭鎸W(xué)校的要求，懂得自我約束③王超想得到同學(xué)們的贊揚(yáng)才這樣做的④王超想得到老師的表揚(yáng)才這樣做的

　　A①④B②③C③④D①②

　　4、課堂上，有同學(xué)偷看各類彌漫著暴力或荒誕的漫畫;課后，有同學(xué)躲在廁所里抽煙;面對學(xué)習(xí)，有些同學(xué)則是“百無聊賴”。對于這些同學(xué)的做法，你會怎么做?()

　　A、我會自覺遵守學(xué)校的合理要求，自覺抵制誘惑

　　B、我很羨慕他們，去效仿他們C、看不起他們，他們很可惡

　　5、恰到好處的約束符合絕大多數(shù)人的利益，反應(yīng)絕大多數(shù)人的良好愿望，對————-的提高具有巨大的作用促進(jìn)①國民素質(zhì)②社會文明③健康生活④文明習(xí)慣

　　A①②B②③④C①②③D①③④

　　6、下列說法錯誤的有;

　　A平靜幸福的生活是建立在約束的基礎(chǔ)之上的B如果有誰拒絕約束，其實就是就是拒絕生活C在這個世界約束無時不有，無時不在D約束不利于國民素質(zhì)的提高

　　7、2010年5月23日，《武漢晨報》報道：武漢育才高中的學(xué)生認(rèn)為校服的褲子穿著又熱又不透氣而給學(xué)校提出意見，學(xué)校采納并允許學(xué)生換穿其他下裝上學(xué)，甚至包括七分褲。

　?、賹W(xué)生們敢于提出自己的見解，對于學(xué)校的管理非常不利②體現(xiàn)了學(xué)校的民主意識，以學(xué)生為本，尊重學(xué)生③現(xiàn)在學(xué)生的民主意識比較強(qiáng)，能夠主動提出自己的見解④現(xiàn)代的中學(xué)生是通情達(dá)理的，對學(xué)校的不合理做法敢于發(fā)表自己的意見c

　　A①②③④B①②③C②③④D①③④

　　8、2008年6月27日，北京大學(xué)深圳商學(xué)院一行12位同學(xué)來到湖南省懷化市芷江侗族自治縣水寬中心小學(xué)舉行助學(xué)幫困活動。該校破舊的教室、簡陋的運(yùn)動場、潮濕得連草席都沒有的學(xué)生宿舍讓習(xí)慣于大都市生活的學(xué)員們很震撼!這一事例說明()

　　A鄉(xiāng)村的學(xué)校的條件比城里學(xué)校的條件差很多

　　B在學(xué)校條件比較差的學(xué)校里，學(xué)生是很難學(xué)好功課的

　　C長期在城市里生活的學(xué)生不習(xí)寫貧困地區(qū)的生活

　　D由于地區(qū)不同，學(xué)生的學(xué)習(xí)條件存在著明顯的差異

　　能力提升性訓(xùn)練

　　1、進(jìn)入七年級后，小明給自己買了一塊手表，他決心制訂一個時間表，將在校和在家的時間進(jìn)行合理安排，不再讓媽媽不斷提醒、催促做作業(yè)了。而且，他還打算在完成作業(yè)后有目的地看一些課外書籍，小明的行為

　?、偈亲灾鲗W(xué)習(xí)的表現(xiàn)②是科學(xué)安排時間的表現(xiàn)③是不聽媽媽話的表現(xiàn)④是積極適應(yīng)中學(xué)學(xué)習(xí)生活的表現(xiàn)a

　　A①②④B②③④C①②③D①③④

　　2、在學(xué)校我們是學(xué)生，要遵守校規(guī)校紀(jì)，完成學(xué)習(xí)任務(wù);在家里我們是子女，要孝敬父母;在社會上，我們是社會成員，要維護(hù)公平正義。這告訴我們a

　　A責(zé)任伴隨著我們成長、成熟，我們應(yīng)自覺承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任

　　B我們承擔(dān)的責(zé)任太多，嚴(yán)重影響我們的健康成長

　　C我們所受的約束太多，束縛了我們的個性自由發(fā)展D我們每個人都是多面派，要學(xué)會適應(yīng)、學(xué)會生存

　　3、“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。人們常以此表達(dá)自己對自由的羨慕和向往。對此理解正確的是：b

　?、偃魏巫杂啥际怯袟l件的②在世界上，不受任何約束，隨心所欲的自由是根本不存在的③人們只有在恰到好處的約束的范圍內(nèi)活動，才能獲得真正的自由④魚兒能躍到陸地上，鳥能飛出大氣層

　　A、①②④B、①②③C、②③④D、①③④

　　4、學(xué)校是培養(yǎng)人才才的搖籃，學(xué)校也有學(xué)校的紀(jì)律要求，學(xué)校之所以制定這些要求，其目的是：b

　　A、為了針對不自覺的同學(xué)才制定的

　　B、為了學(xué)校公共生活服務(wù)的，沒有這些紀(jì)律要求，學(xué)校生活會陷入混亂狀態(tài)

　　C、為了限制同學(xué)們的自由才制定的D、為了約束不認(rèn)真上課的老師才制定的

　　5、“說實在的,我不喜歡穿校服,但我還是按學(xué)校的要求在集體活動中穿上并讓自己淹沒在校服的海洋之中”。何菲對穿校服的看法和做法表現(xiàn)為()

　　A.通情達(dá)理B.無可奈何C.口是心非D.忍無可忍

　　6、2008年8月15日上午，湛江一中培才學(xué)校兩千余名初一新生圓滿完成學(xué)期前軍訓(xùn)任務(wù)，接受了學(xué)校的檢閱(如右圖)。這群剛剛從小學(xué)校園走來的孩子們在五天的軍營生活中，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不言放棄，在汗水中刻寫了初中生活堅實的第一步。這說明()

　　A小學(xué)生進(jìn)入初中后會團(tuán)結(jié)協(xié)作，不言放棄

　　B該校初一學(xué)生用自己的實際行動，邁出了初中生活堅實的第一步

　　C該校是全國一流的學(xué)校，管理嚴(yán)格，治學(xué)有方

　　D小學(xué)生升入初中后都變得敢于吃苦受累，永不言敗