七年級(jí)思想品德學(xué)業(yè)檢測題

　　溫馨提示：親愛的同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的初中學(xué)習(xí)，相信你的收獲肯定很大!下面讓我們一起來回顧一下吧。沉著動(dòng)筆，祝你旗開得勝!

　　說 明：1、本次考試時(shí)間為50分鐘，滿分70分。

　　2、試題分Ⅰ、Ⅱ兩卷，共8頁。請(qǐng)把第Ⅰ卷的答案寫在第Ⅱ卷相應(yīng)的位置上。

　　卷Ⅰ卷 選擇題(48分)

　　1、對(duì)于剛踏進(jìn)中學(xué)校門的初中生來說，在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)特別注意把握以下幾點(diǎn)( )

　?、賹W(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí) ②提高學(xué)習(xí)效率 ③科學(xué)安排時(shí)間 ④多花時(shí)間死記硬背

　　A.①②④ B.②③④

　　C.①②③④ D.①②③

　　2、學(xué)習(xí)中有苦也有樂，但在世界的一些地方的兒童因?yàn)閼?zhàn)爭、貧窮和疾病等原因失去了上學(xué)的機(jī)會(huì)，失學(xué)給他們的人生留下了不可彌補(bǔ)的遺憾。這就告訴我們 ( )

　　①要更加珍惜現(xiàn)在學(xué)習(xí)的美好時(shí)光 ②在學(xué)習(xí)的過程中有苦有樂，我們要做好吃苦的準(zhǔn)備 ③要克服學(xué)習(xí)中的困難，不要放棄現(xiàn)在的學(xué)習(xí)權(quán)利 ④享受學(xué)習(xí)中的苦與樂

　　A.①②③④ B.①③

　　C.①②④ D.②③④

　　3、近年來，自然界的各種災(zāi)害接踵而來，北方的沙塵暴造成嚴(yán)重的災(zāi)害，損失驚人;洪水的泛濫造成了很多人家破人亡;“非典”造成了一部分人的死亡……這些都值得我們深思，下面說法正確的是 ( )

　　①各種生命都有其存在的意義和價(jià)值，各種生命需要互相尊重、相互關(guān)愛 ②還是人類的生命最重要 ③破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受害的還是人類自己 ④人類只有一個(gè)地球，尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人類自己 ( )

　　A.①②④ B.①②③

　　C.①③④ D.①②③④

　　4、我們要珍惜青春年華，這是因?yàn)榱? )

　?、?、青春時(shí)節(jié)是孕育理想，確立志向的最佳時(shí)期

　?、凇⑶啻簳r(shí)節(jié)，思維活躍，敢于創(chuàng)新，是挖掘生命潛能，開發(fā)人生智慧的關(guān)鍵時(shí)期

　?、?、青春時(shí)節(jié)，朝氣蓬勃，斗志昂揚(yáng)，是充滿激情活力的美好時(shí)光

　　④、青春是人生事業(yè)最輝煌的時(shí)期

　　A.①②③ B.①②④

　　C.②③④ D.①②③④

　　5、在2003年2月1日，美國的“哥倫比亞”號(hào)航天飛機(jī)在返航中失事，七名宇航員魂歸太空，這七位都是人類的杰出人物，培養(yǎng)出這樣的人才需要幾十年的時(shí)間，但是他們的生命卻在短短的時(shí)間內(nèi)就永遠(yuǎn)的消失了，留給我們的是傷心的回憶和無比的惋惜。對(duì)此事件理解正確的有 ( )

　?、偕穷B強(qiáng)的，也是脆弱的 ②生命屬于我們只有一次，我們一定要善待自己 ③我們每個(gè)人都要去關(guān)愛與呵護(hù)周圍的生命 ④世界上沒有十全十美的生命

　　A.①②③ B.②③④

　　C.①③④ D.①②④

　　6、每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的，但是實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值并不是一蹴而就的，實(shí)現(xiàn)人生的意義，追求生命的價(jià)值，要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從小事做起。下列能體現(xiàn)我們?nèi)松鷥r(jià)值的是 ( )

　?、倜刻旎丶?，如果父母沒到家，我就為他們做好飯等他們回來 ②同學(xué)遇到困難時(shí)，我能盡我最大的努力幫助他們，給他們帶來快樂 ③路上遇到壞人欺負(fù)他人時(shí)，我會(huì)趕快走開，以免惹禍上身 ④朋友煩惱時(shí)，我會(huì)勸說他們，讓他們擺脫不快的陰影

　　A.①②③ B.①②④

　　C.①③④ D.②③④

　　7、某校初一同學(xué)舉辦了一次“寫一句青春寄語”的主題班會(huì)，你認(rèn)為該班會(huì)活動(dòng)的主要目的是( ) ①祝福青春，感受青春的幸福 ②放飛自己的夢(mèng)想，努力去追尋 ③帶著彼此的祝福，珍惜美好的青春 ④解除同學(xué)們的苦惱和煩惱

　　A.①② B.②③

　　C.①②③ D.②③④

　　8、彩虹的美麗在于他的七色光彩，班級(jí)的美麗在于我們每個(gè)人的( )

　　A、共性 B、獨(dú)特性

　　C、普遍性 D、一般性

　　9、小剛在小學(xué)時(shí)成績一直名列前茅，可進(jìn)入初中以后，由于科目的增多，難度加大，他雖然還是很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，但感覺到成績明顯下降了，困惑不解，你能幫幫他嗎?( )

　　A、讓爸爸媽媽幫忙監(jiān)督檢查學(xué)習(xí)情況

　　B、合理安排時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，改變學(xué)習(xí)方法

　　C、智力水平已經(jīng)落后了，還需要加倍的努力、用功

　　D、科目太多就選兩個(gè)自己喜歡的認(rèn)真學(xué)，其余的就隨它去吧

　　10、“友情是一盞燈，離開它，生活就沒有了光彩;離開它，生命就不會(huì)開花結(jié)果?！边@就話說明

　　( ) A、友情可有可無，沒有友情照樣生活 B、有了友情，使人學(xué)習(xí)、工作事事順利，沒有挫折 C、建立真摯的友情對(duì)個(gè)人成長有重要意義 D、友情可以幫助自己解決生活中的所有問題

　　11、著名哲學(xué)家萊布尼茨說過：“沒有兩片完全相同的樹葉，世界上沒有性格完全相同的人?！边@句話是說( )

　?、偃说纳哂歇?dú)特性 ②區(qū)別人必須從性格上區(qū)分 ③每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，都有自己獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn) ④對(duì)一個(gè)人的區(qū)別只看外貌就可以了

　　A、① ② ③ ④ B、① ②

　　C、① ③ D、③ ④

　　12、“生命的質(zhì)量在于追求，而不在于僅僅活著，”“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著”。從這些語言中，你能體會(huì)到( )