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課題：第23課時代特點鮮明的明清文化(二) 班級： 姓名： 課型：新授 執(zhí)筆： 審核： 時間： 一、 明確目標： 1、 掌
課題：第23課時代特點鮮明的明清文化(二) 班級： 姓名：
課型：新授 執(zhí)筆： 審核： 時間：
一、 明確目標：
1、 掌握四大名著及作者、思想藝術;戲劇的繁榮;明確時期書法和繪畫的代表人物。
2、了解四大名著反封建的積 極內容，它們不僅是中國文學史上的瑰寶，在世界文學上也占有重要地位。學習重點、難點：四大古典文學名著的文學成就和時代特點。
二 。前置自學：
1、明清時 期， 的創(chuàng)作進入成熟階段。
2、 成書于元末明初的 ，是我國最早的一部長篇小說，其作者是 。描寫了東漢末年和三國時期錯綜復雜的政治與軍事斗爭。與其同時成書的 ，是我國第一部以農民起義為題材的長篇小說。作者 ，描寫北宋末年宋江領導的 農民起義。歌頌了農民的斗爭精神。
3、明朝中期， 根據(jù)民間流傳的 取經的故事創(chuàng)作的 ，是一部浪漫主義長篇神話小說。通過塑造 這個人物形象，歌頌了人民蔑視封建統(tǒng)治，勇于反抗的精神。
4、清朝 創(chuàng)作的 ，是我國 古典小說的高峰，是思想性和藝術性結合的最 好的長篇小說，在世界文學史上也占有重要地位。
5、明清時期， 表演成為城鄉(xiāng)人民重要的文化活動。最負盛名的是明朝后期的 創(chuàng)作的 ，有力的批判了吃人的封建禮教。
6、19世紀中 期，在 和 的基礎上，融合吸收了其他劇種的曲調和表演方法，初步形成了一個新的劇種——京劇。
7、明朝的書法比前代普及，當時的書法以 和 見長，其代表人物是 ， 稱他的書法有“ ”之美。
8、明朝的繪畫，以山水、花鳥畫居統(tǒng)治地位。創(chuàng)潑墨花卉的畫是明末著名畫家 。清朝的“ ”，進一步發(fā)展了他的筆墨手法。
三.交流展示
四.合作探究
中國民間有這樣一種說法：“老不看三國，少不看水滸，男不看西游，女不看紅樓”。你知道這句話中提到中國四部古典小說分別是什么?作者是誰?你認為這種說法有道理嗎?為什么?
五.達標檢測
(一) 選擇題
本文標題：初一年級歷史時代特點鮮明的明清文化測試題（有答案）
本文鏈接：http://m.ulclc.com/zkbb/show-htm-itemid-16942.html
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