歡迎來到初中升學(xué)網(wǎng)!
手機(jī)版

微信

第16課 北魏孝文帝的改革 一、學(xué)習(xí)導(dǎo)引 1.少數(shù)民族內(nèi)遷 從東漢末年起, 、 、 、 、 等少數(shù)民族紛紛內(nèi)遷。北朝時,
第16課 北魏孝文帝的改革
一、學(xué)習(xí)導(dǎo)引
1.少數(shù)民族內(nèi)遷
從東漢末年起, 、 、 、 、 等少數(shù)民族紛紛內(nèi)遷。北朝時,內(nèi)遷的少數(shù)民族中,以 的影響最大。
2.北魏孝文帝的改革措施
(1)原因:北魏統(tǒng)一北方后,各族人民的交往增多,民族融合的趨勢明顯增強(qiáng)。但 貴族用落后的方式統(tǒng)治各族人民,激化了社會矛盾。北魏政權(quán)面臨著危機(jī)。為改變這種狀況,孝文帝 在位時,北魏進(jìn)行了改革。
(2)內(nèi)容:
(1)借鑒漢族的 制度和 制度,實施一系列新的制度,加強(qiáng)對經(jīng)濟(jì)和 的管理。
(2)遷移都城。 年,孝文帝把都城從 遷至 。
(3)大力推行學(xué)習(xí)漢族文化風(fēng)俗的政策。改用漢姓、改穿 、與漢 、學(xué)說 、寫
。完善 制度,讓更多的鮮卑貴族子弟系統(tǒng)學(xué)習(xí)漢族文化。
3.影響
北魏孝文帝的改革加速了 。
二、夯實基礎(chǔ)
1.在長期的歷史發(fā)展過程中,我國的民族分布形成的特點(diǎn)是 ( )
A.大雜居、小聚居B.各民族共同雜居在一起
C.漢族主要在中原地、少數(shù)民族散居邊地D.少數(shù)民族在南方,漢族在北方
2.歷史上稱之為“五胡內(nèi)遷” 不包括下更哪個少數(shù)民族 ( )
A. 匈奴 B. 鮮卑 C. 羯 D.吐蕃
3.“五胡鬧中原”指的是曾經(jīng)內(nèi)遷的五個少數(shù)民族,它們開始內(nèi)遷始于 ( )
A.三國時期 B.東漢末年 C.西晉末年 D.南朝時期
4.5世紀(jì)30年代,統(tǒng)一我國的北方的少數(shù)民族是 ( )
A.鮮卑 B.匈奴 C.羌 D.氐
5.北魏孝文帝是 ( )
A. 匈奴族人 B. 鮮卑族人 C. 羌族人 D.漢族人
6.北朝時,內(nèi)遷的少數(shù)民族中,影響最大,建立北魏政權(quán)的少數(shù)民族是 ( )
A. 匈奴 B.氐 C. 鮮卑 D.羌
7.為了接受漢族的先進(jìn)文化,加強(qiáng)對黃河流域的控制,魏孝文帝不顧保守派貴族大臣反對,遷都洛陽,時間是在 ( )
A.439年 B.494年 C.495年 D.498年
8.北魏孝文帝遷都洛陽的原因是 ( )
A.受到北方其他少數(shù)民族的侵?jǐn)_ B.孝文帝仰慕洛陽城的繁華
C.擴(kuò)大鮮卑族的地位和影響 D.為了接受和學(xué)習(xí)漢族的先進(jìn)文化,加強(qiáng)對黃河流域的控制
9.下列屬于北魏孝文帝為了改革而做的模范行為的是 ( )
?、龠w都洛陽②將自己的姓名由拓跋宏改為元宏③用漢字處理公文、寫詩④加強(qiáng)對經(jīng)濟(jì)和官吏的管理
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
10.當(dāng)你重回498年的北魏的時候,下面不可能看到的現(xiàn)象是 ( )
A.在洛陽的街頭,人們都穿著漢朝的服裝
B.在朝廷中大臣在用鮮卑語向皇帝匯報
C.一家人正在舉辦婚禮,新郎是鮮卑人,新娘是漢族人
D.一個老師正在提問一個叫拓跋的學(xué)生
11.北魏孝文帝為了學(xué)習(xí)和接受漢族的先進(jìn)文化,加強(qiáng)對黃河流域的控制,采取的主要改革措施是
A.打擊守舊貴族 B.無償分配農(nóng)民土地 C.遷都,實行漢化政策 D.沒收寺院財產(chǎn)
12.下列屬于北魏孝文帝改革最積極的作用的是 ( )
A.使北魏的姓氏變得單一 B.使鮮卑族不復(fù)存在
C.有利于北魏統(tǒng)治中原 D.加速了北方民族大融合的進(jìn)程
13.下列對北方民族大融合的表現(xiàn)敘述錯誤的是 ( )
A.更多的少數(shù)民族仍從事游牧方式,不會農(nóng)耕
B.漢族人從少數(shù)民族那里學(xué)到不少畜牧業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗
C.少數(shù)民族穿漢族服裝 D.漢族人吃少數(shù)民族食物,成為時尚
14.北魏孝文帝改革的根本目的是 ( )
A.恢復(fù)北方農(nóng)業(yè)生產(chǎn) B.加速北方各族封建化的進(jìn)程
C.接受漢族先進(jìn)文化 D.鞏固北魏對中原地區(qū)的統(tǒng)治
15.北魏孝文帝改革的社會背景是 ( )
A.北方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到恢復(fù)和發(fā)展B.黃河流域出現(xiàn)民族大融合的趨勢
本文標(biāo)題:初一年級歷史北魏孝文帝的改革同步檢測試題(含答案)
本文鏈接:http://m.ulclc.com/zkbb/show-htm-itemid-17458.html
2026浙江中考備考攻略04-17
2026河北中考備考攻略04-17