一、單項(xiàng)選擇題

　　1.遼寧省教育廳下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步深化中小學(xué)課堂教學(xué)改革的指導(dǎo)意見(試行)》。該指導(dǎo)意見指出，建立相互交往、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系，就必須進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，創(chuàng)設(shè)民主、平等、合作、和諧的課堂氛圍，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，使教師成為課堂教學(xué)的策劃者和組織者、學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和促進(jìn)者。由此可見，在新型的師生關(guān)系中

　?、賻熒烁衿降?、互相尊重?、诶蠋熓菍W(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者

　?、蹘熒ハ鄬W(xué)習(xí)、教學(xué)相長?、芾蠋熀蛯W(xué)生不可能成為朋友

　　A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③

　　2.李克強(qiáng)總理表示，中國之所以建成世界上規(guī)模最大的教育體系，很關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是有1500多萬老師的支撐。下列對教師工作的重要性認(rèn)識正確的是

　　A. 人類數(shù)千年文明的延續(xù)，只是靠教師來傳承的 B. 教師是人類文明的主要傳播者

　　C. 教師是一個(gè)最古老的職業(yè) D. 教師職業(yè)已經(jīng)成為全國最重要的職業(yè)

　　3.下列是四位同學(xué)根據(jù)漫畫所寫的贊美老師的話，你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)氖?/p>

　　A. 一日為師，終身為父 B. 一位好老師，勝過萬卷書

　　C. 老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人 D. 老師的春風(fēng)，日日沐我心

　　4.每個(gè)老師都有自己獨(dú)特的個(gè)性，他們的教學(xué)也各有特點(diǎn)。對此，我們應(yīng)該采取的正確態(tài)度是

　　A. 自己喜歡哪位老師的授課方式，就學(xué)好他的課

　　B. 自己不喜歡哪位老師的授課方式，上課就可以馬馬虎虎

　　C. 尊重老師的“不同”，走近老師，更深入地了解老師

　　D. 給校長提建議，要求老師統(tǒng)一教學(xué)風(fēng)格

　　5.自古以來，我國就有著良好的尊師傳統(tǒng)，如《子貢尊師》《張良拜師》《陸佃千里求師》《程門立雪》等。我們尊師，是因?yàn)?/p>

　　①老師是人類文明的傳承者 ②老師是我們?nèi)松缆飞系囊啡?/p>

　　③老師擁有最為豐富的知識 ④老師有一顆金子般閃閃發(fā)光的心

　　A. ①②③ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④

　　6.七年(4)班語文老師李老師是個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，講課深入淺出，很有文采;數(shù)學(xué)老師陳老師思維敏捷，講課一環(huán)緊扣一環(huán)，邏輯性很強(qiáng);英語老師周老師是一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生，講課有激情，很能感染學(xué)生;思想品德老師葉老師知識淵博，舉手投足都透出學(xué)者的風(fēng)度，講課慢條斯理，很有哲理。下列同學(xué)對待這些老師的態(tài)度，正確的是。

　　A. 玲玲：我喜歡寫作，所以我喜歡語文老師的課，不喜歡英語老師

　　B. 奇奇：我數(shù)學(xué)最好，所以我喜歡數(shù)學(xué)老師的課，不喜歡語文老師

　　C. 麗麗：我將來要出國留學(xué)，所以我特喜歡英語老師的課，其他老師的課我都不想聽

　　D. 佩佩：每個(gè)老師都有自己的風(fēng)格，我都喜歡，我要從他們的身上學(xué)到各自的優(yōu)點(diǎn)

　　7.最近，大連市十六中開展“師生互通書信”活動，學(xué)校的1600多名學(xué)生，每人

　　都給班主任老師、任課老師寫一封信。學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的感激和對老師真誠的建議使書信成為教師和學(xué)生之間溝通的“鴻雁使者”。開展“師生互通書信”活動有利于

　?、偻貙拵熒煌目臻g ②共筑師生情感交流的橋梁

　?、鄹龓熒g的隔閡 ④建立民主平等的新型師生關(guān)系

　　A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

　　8.師生交往是學(xué)校生活的重要內(nèi)容。下列屬于良好的師生關(guān)系的有

　?、傩?qiáng)向王老師提出班級管理的建議

　?、谛偛环蠋煹呐u，頂撞老師

　　③晚會上，王老師和小麗表演的啞劇讓同學(xué)們好開心

　　④放學(xué)后，小敏和張老師交流自己與同學(xué)交往中的煩心事

　　A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④.

　　9.在學(xué)校生活中，學(xué)生常常會遇到自己被老師錯怪、冤枉的情況。在這樣的情境下，我們正確的對待方式是

　?、俑嬖V自己一定要冷靜，努力克制，避免沖動②請同學(xué)或者班干部代自己向老師解釋清楚

　　③諒解老師，老師也可能誤解學(xué)生 ④當(dāng)面和老師把事情爭辯清楚

　　A. ①② B. ①②③ C. ②③ D. ①②③④

　　10.一份關(guān)于中學(xué)生心狀況的調(diào)查顯示：當(dāng)心理存在問題時(shí)，只有2.06%的學(xué)生愿意向老師傾訴;在對待老師批評的問題上，有近三成的學(xué)生認(rèn)為老師是可恨的，有意挑毛病。盡管調(diào)查結(jié)果有一定局限性，但我們從中可以看出

　　A. 老師和學(xué)生之間很少溝通 B. 老師和學(xué)生之間存在對立情緒

　　C. 老師和學(xué)生之間需要溝通 D. 老師和學(xué)生之間沒必要溝通

　　11.國務(wù)院總理李克強(qiáng)在北京會見全國教書育人楷模及優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師代表并作重要講話，希望全社會營造尊師重教的良好氛圍，使教師真正成為國家大廈的穩(wěn)固基石。作為學(xué)生，我們應(yīng)該( )

　　A. 讓老師主動迎合我們 B. 在課堂上直接指出老師的錯誤

　　C. 把老師當(dāng)作良師和真摯的朋友 D. 與老師稱兄道弟

　　12.2016年5月，浙江省臨海市教育局為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，充分展示該市教育系統(tǒng)廣大干部職工教書育人、積極向上的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步謳歌廣大教職工忠于職守、辛勤耕耘、樂于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，經(jīng)研究，決定開展第四屆“最美教師”“我最喜歡的教師”和“好員工”評選活動。以下說法錯誤的是( )

　　A. 由于年齡、學(xué)識、閱歷、性格等差異，每位教師解決問題的方法不同

　　B. 每位教師有不同的教學(xué)風(fēng)格

　　C. 每個(gè)教師的風(fēng)格不同，我們只喜歡自己認(rèn)為的“最美教師”

　　D. 我們要學(xué)會接納不同風(fēng)格的老師