第三單元 師長情誼　　一、單選題　　1．進入初中后，小麗《道德與法治》成績越來越好，而數(shù)學成績逐步下滑。班主任問他原因，他說喜歡《道德與法治》老師的教學方式，不喜歡數(shù)學老師的教學方式。針對這種現(xiàn)象，你想對小麗說　?、倜總€老師的風格不同，我們應尊重老師的不同　?、谧尷蠋煾淖兘虒W風格，變成自己喜歡的那種　?、垡朴诎l(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點，尋找接納老師的理由　?、芤騻€人喜好而喜歡某位老師很正常，不喜歡某位老師學不好這個學科也很正?！　. ①② B. ②③ C. ①④ D. ①③　　2．一位老師在日記中寫道：我班有名學生，學習成績落后，情緒十分低落。于是，我經(jīng)常為她進行個別輔導。在她生日的時候，我送上一張親手制作的賀卡向她表示祝福。漸漸地，課上她敢于大膽發(fā)言了，學習成績提高了；課下她也像其他女孩子一樣圍在老師周圍嬉笑。對此，下列理解不正確的是　　A. 老師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔教育育人的使命　　B. 我們的成長離不開家庭的哺育和支持　　C. 師生之間是相互陪伴、相互促進、共同成長的過程　　D. 我們應主動關(guān)心老師、理解老師　　3．當你與老師發(fā)生沖突和分歧時，以下做法值得借鑒的是　?、俜此甲晕?，如果是老師的錯，正確溝通和寬容　?、诶斫饫蠋煟欣砦癖磉_，無理主動認錯　　③以誠相待，可隨時坦誠交流　?、芮笸娈?，找出雙方不同點，保留意見　　A. ②③ B. ①③ C. ③④ D. ①②　　4．初中生小路在日記中寫道：“過去數(shù)學老師對我好，我愿意聽他的課，學習有信心有奔頭?？墒且粓稣`會中他錯怪了我，讓我既怕他又怨他。從此他的課我不愛聽，數(shù)學成績直線降?！边@表明　　A. 師生關(guān)系影響學生的學習質(zhì)量和身心發(fā)展?！　. 在與老師交往中,尊敬老師是我們應有的道德品質(zhì)。　　C. 知識可以通過各種方法獲取，別在意老師的意見。　　D. 師生關(guān)系是學校生活的重要內(nèi)容?！　?．“家庭的一個重要意義在于給人以一個沙漠中的綠洲，一個海洋中的小島?！薄　〖坠俏牡摹凹摇比缬蚁聢D：這句關(guān)于家庭的名言和甲骨文的“家”字共同告訴我們　?、?家只是一所房子，某個地域　　②家是我們身心的寄居之所　　③家里有親人，家中有親情　　④家是代代相承、血脈相連的生活共同體，是甜蜜、溫暖、輕松的避風港　　A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④　　6．某網(wǎng)友在論壇上發(fā)了下列帖子：　　看完帖子，4名同學發(fā)表了以下看法，其中你認可的有　?、傩《。骸昂脙?yōu)秀的男孩，以后要好好向他學習?！薄　、谛‘敚骸澳泻⑻摌s心太重，不利于他健康成長?！薄　、坌∏啵骸澳泻]有做到尊重、理解、感恩父母?！薄　、苄〔荩骸澳泻⒂兄饕?，敢于表達自我，給他點贊！”　　A. ②③ B. ①③ C. ③④ D. ②④　　7．“等你考上大學，媽媽就享福了;等你畢業(yè)工作了，媽媽就享福了;等你結(jié)完婚，有了孩子，媽媽就享福了;媽媽，等我長大了，就讓你享福啊!”央視公益廣告《別讓等待成為遺憾》給我們的啟示主要是　　A. 關(guān)心體貼父母，化解親子沖突 B. 盡孝在當下，不僅僅是長大成人以后的事　　C. 與父母平等溝通，有話好好說 D. 尊重理解父母，事事聽從父母的安排　　8．漫畫中的啃老族　?、贈]有履行好孝敬父母的義務　?、谂c中華民族孝親敬老的傳統(tǒng)美德背道而馳　?、壅J為孝敬父母是成年人的職責和義務　?、鼙砻鞲改傅膼凼鞘澜缟献顭o私、最偉大的愛　　A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①③　　9．“誰言寸草心，報得三春暉?！?2歲的邵帥用身體做出了回答，將自己的骨髓捐獻給了患白血病的母親。手術(shù)前，他還不忘發(fā)短信安慰母親：“媽媽，我很好，做完手術(shù)就能和你見面了!”邵帥以自己的實際行動　　①真情回報父母的養(yǎng)育之恩 ②告別了依賴，走向了獨立　?、圩杂X履行了贍養(yǎng)父母的義務 ④弘揚了孝敬父母的傳統(tǒng)美德　　A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④　　10．2017年10月29日，《尋找最美孝心少年頒獎典禮》在央視播出，李家?guī)彤斶x為最美孝心少年。家?guī)褪且粋€被收養(yǎng)的孩子，父親患病，奶奶失明，他一邊堅持上學，一邊扛起家庭重擔。這說明孝敬父母　?、僦灰笤谏钌险疹櫢改? ②要積極承擔家庭的責任　　③要落實到行動上，從點滴小事做起 ④僅是公民的道德義務　　A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①③　　二、簡答題　　11．陜西衛(wèi)視全國首檔原創(chuàng)教育類真人秀節(jié)目《超級老師》從教育角度出發(fā)，讓觀眾看到了教育者背后的真實故事和獨特才藝，講臺上各位優(yōu)秀老師憑借著各自不同的風格和“味道”，給所有電視觀眾留下了深刻印象。　　(1)“好老師”的標準是什么？　　(2)在我們的學習生活中，我們應該如何正確面對不同風格的老師？　　12．數(shù)學課上，小張正偷偷在下面看小說，當老師讓他回答問題時，他隨手拿起同桌的答案回答，被老師狠狠地批評了一頓，并沒收了小說。如果你是小張，你會如何對待老師的這種做法？　　13．隨著社會歷史的演進，現(xiàn)代家庭結(jié)構(gòu)發(fā)生了較大變化，從過去的“四世同堂”到現(xiàn)在的以父母子女為主，在家中母親是溫暖的太陽，奉獻著七色光芒；母親是遼闊的海洋，袒露著寬廣的胸懷；母親是肥沃的土壤，哺育兒女茁壯成長……父親教導子女，為人應當自強；父親粗大的手，撐起整個家；父親寬闊的肩，是子女的靠山……　　(1)結(jié)合材料，說說我們?yōu)槭裁匆⒕锤改福俊　?2)對比傳統(tǒng)家庭，現(xiàn)代家庭結(jié)構(gòu)發(fā)生了怎樣的變化?　　(3)請你為怎樣共創(chuàng)家庭和諧提幾點合理化建議。