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2017初一年級政治期末試卷附參考答案

來源：初中升學(xué)網(wǎng) 瀏覽次數(shù)：發(fā)布日期：2018-02-11 12:52:49

一.單項選擇題：　　1.B 2.B 3.D 4.D 5.C 6.C 7.D 8.A 9.B 10.A 11.A 12.D 13.D 14.C 15.A 16.D 17.A 18.B 19.C20.C　　二.材料

一.單項選擇題：　　1.B 2.B 3.D 4.D 5.C 6.C 7.D 8.A 9.B 10.A 11.A 12.D 13.D 14.C 15.A 16.D 17.A 18.B 19.C 20.C　　二.材料分析題:　　21.調(diào)解情緒樂觀向上17分　?。?）（6分）語言智能或(寫作)比較突出2分自我認(rèn)識途徑有: 1.自我觀察法2分──自己非常喜歡文學(xué)；2.通過他人集體了解自己2分——老師將自己的文章作為范文給同學(xué)們欣賞等。 (或者是通過自我觀察和他人集體評價)　?。?）（3分）①經(jīng)常給自己積極的暗示1分──給自己“我將成為優(yōu)秀作家”的漫畫像：②在心中想一個比自己更好的“自我”形象1分-----提醒自己成為優(yōu)秀作家；③在實踐中激發(fā)自己潛能1分——堅持每天寫日記?！　。?）（8分）(每空2分,學(xué)生只要填寫的符合題意,即可得分.)如:我打算開發(fā)音樂方面有潛能,設(shè)計的自我形象是歌唱家或都著名歌手等,積極暗示自己:我一定會成為歌唱家,然后每天堅持唱一首歌.)　　22.調(diào)解情緒樂觀向上16分　?。?）（2分）李明因為心理需要沒有得到滿足或因為沒能獲得好成績而產(chǎn)生沮喪的情緒。　?。?）（4分）這種情結(jié)會導(dǎo)致他心情難過，無法集中精力學(xué)習(xí)，記力力下降，學(xué)習(xí)效率不高等（或者使人感到難受，降低自控能力和活動效率等）只要學(xué)生能答出不良情緒對人的不良影響，答案符合要求意思相符即可得分?！　。?）（寫出3個，6分）如注意力轉(zhuǎn)移法、合理發(fā)泄法、理智控制法、心理換位、學(xué)會升華、自我解嘲、自我暗示、自我安慰等，答出三個即可）　?。?）（4分）“笑一笑、十年少；愁一愁，白了頭”；“不會抑制自己的人，就是一臺被損壞了的機(jī)器”等　　23.抵制誘惑防范侵害（15分）　?。?）（2分）利用聯(lián)想后果抵制誘惑的方法來抵制這種誘惑或者婉言謝絕朋友　　（2）（4分）還有金錢的誘惑，領(lǐng)獎臺的誘惑，黃、賭、毒的誘惑以及法輪功的誘惑、名牌服裝、美食等等?！　。?）（6分）他們的做法不對。媽媽的做法會無形中起到縱容這種行為的作用；表哥的做法會導(dǎo)致新的違紀(jì)違法行為。（意思相近即可）　　（4）（3分）我會用智慧或者通過法律來保護(hù)自己。（意思相近即可）　　24. 閱讀分析，感悟生命（10分）　?。?）材料一告訴我們什么道理？（1分）　　生命需要相互關(guān)愛。（或我們要敬畏生命、尊重生命、關(guān)愛生命。）（1分）　　原因：①生命是地球上最珍貴的財富，世界因生命的存在而變得如此生動和精彩。（1分）②生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的。（1分）③在地球的生物鏈中，各種生命共生共存，息息相關(guān)。（1分）　　（2）結(jié)合材料二回答，我們應(yīng)該怎樣珍愛生命？（6分）　?、倏隙ㄉ?、尊重生命。（1分）每個人的生命都是有價值的，珍愛、尊重自己生命的同時，也要尊重、善待他人的生命。（1分）② 永不放棄生的希望。（1分）珍愛生命的人，無論何時何地，無論遇到多大挫折都不會輕易放棄生的希望。（1分）（或當(dāng)他人生命遭遇困境需要救助時，我們要盡自己所能伸出援助之手。）③提升生命的價值。（1分）生命的意義不在于長短，而在于對世界的貢獻(xiàn)。我們讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力。（1分）（只要言之有理，即可）　　25跨入初中邁向明天（12分）　?。?）（2分）　　主題班會，作文演講，黑板報等形式（言之有理即可）　　（2）（6分）①學(xué)會自主學(xué)習(xí) ②提高學(xué)習(xí)效率 ③科學(xué)安排時間　　（3）（4分）（只要是成長中積極向上的事件或日常表現(xiàn)，每寫一件得2分）

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