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2017七年級思想品德期末試卷附參考答案

來源：初中升學(xué)網(wǎng) 瀏覽次數(shù)：發(fā)布日期：2018-02-13 08:05:49

一、單項(xiàng)選擇題：（1—15題，每題1分；16—20題，每題2分，共25分）　　題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10　　答案 A D A B C A A B C D

一、單項(xiàng)選擇題：（1—15題，每題1分；16—20題，每題2分，共25分）　　題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10　　答案 A D A B C A A B C D　　題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20　　答案 A C A B B C D C C A　　二、多項(xiàng)選擇題：（有錯選的該題不得分，漏選一項(xiàng)扣1分。每題3分，共30分）　　題號 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30　　答案 BCD ABD BD ACD ABD ABCD AC BC ABC ABC　　三、簡答題：（21分）　　31.（1）①同學(xué)們各盡其能，發(fā)揮所長，奉獻(xiàn)集體；②同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行；③有良好的班風(fēng)等。（每一點(diǎn)1分,3分）　?。?）①創(chuàng)建優(yōu)秀班集體，我會和全體同學(xué)與老師一道共同努力：②確立共同的目標(biāo)，作為前進(jìn)的動力；③在集體中找到自己的位置，各盡其能，發(fā)揮所長，奉獻(xiàn)集體；④與班級成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行，使每個人能在集體中不斷成長。（每一點(diǎn)1分,4分）　　32.（1）人的潛能猶如一座有待開發(fā)的巨大金礦，蘊(yùn)藏豐富，價值連城。（2分）　　（2）①經(jīng)常給予自己積極的暗示，提高自己的信心和勇氣；②在心中想象一個　　比自己更好的“自我”形象，激勵自己的斗志，有利于釋放自己的潛能；③培　　養(yǎng)有利于激發(fā)潛能的習(xí)慣，從小事做起。（3分）　　33.（1）生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻(xiàn)。我們要讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷提升生命的價值。（言之有理即可3分）　?。?）為人類、為社會作出貢獻(xiàn)的生命和人生（或者為他人帶來歡樂、為他人減輕痛苦，為家鄉(xiāng)和社會作出貢獻(xiàn)時，就更能體會生命的價值）才是最具有價值的。（3分）　　（3）①腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從日常生活的點(diǎn)滴小事做起，充分發(fā)揮自己的潛能。②生命的價值要靠行動實(shí)現(xiàn)。我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為將來作出貢獻(xiàn)奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。③從小樹立崇高理想，努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，做好自己的本職工作，回饋社會，造福人類。（每一點(diǎn)1分,3分）　　四、探究與實(shí)踐題:（12分）　　34.（1）示例：“我的青春我做主”、“唱響青春之歌”等等。（2分）　?。?）第一步：請班主任老師做開場白；第二步：演講比賽開始；第三步：選出優(yōu)勝者，并給予鼓勵；第四步：班主任總結(jié)，并發(fā)出倡議。只要方案合理可行，符合活動主題即可。（至少三個步驟,4分）　　35.情景一：　　你會：婉言謝絕，并勸他不要吸煙，如果他不聽，可以告訴老師或家長，幫助他戒煙。（1分）　　理由：吸煙有害健康（1分）　　情景二：　　你會：我會婉言謝絕。并邀請好友一起去打籃球或者其他有益的文體活動。（1分）　　理由：我國法律規(guī)定，未成年人不準(zhǔn)進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧、游戲廳等場所。（1分）　　情景三　　你會：我會婉言謝絕，并勸他們收手，必要時可通過家長或老師幫助解決。(1分）　　理由：勒索他人錢財是違法行為。對于金錢，我們要通過自己的合法勞動和正當(dāng)途徑獲得。（1分）　　五、分析說明題:（12分）　　36.（1）面對突發(fā)火災(zāi)，我會：冷靜觀察火情，判斷逃生方向；用濕布捂住口鼻；彎腰沿著疏散指示標(biāo)志迅速撤離。（每一點(diǎn)1分,3分）　?。?）呼救法、周旋法、認(rèn)親法、假意屈從法、出其不意攻擊法等（至少答三種方法, 3分）　　37.（1）材料一中是高雅情趣；材料二是庸俗情趣（2分）　　（2）材料一中是高雅情趣有益于人的身心健康，符合現(xiàn)代文明的要求，也符合科學(xué)精神和科學(xué)生活的要求。它對個人發(fā)展有促進(jìn)作用能夠形成樂觀自信、活潑開朗的健康心理，從而使人更加熱愛生活。（2分）　　材料二是庸俗情趣：生活情趣低級、庸俗的人，往往看不到生活中豐富多彩的一面，也看不到生活的美好遠(yuǎn)景，只看到眼前的事物，只圖暫時的感官快樂。低級、庸俗的生活情趣，不利于青少年的身心發(fā)展，甚至損害身心健康。（2分）

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