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初中升學(xué)網(wǎng)整理了關(guān)于2020年中考化學(xué)知識(shí)點(diǎn)之水的電解,希望對(duì)考生有所幫助,僅供參考?! ∷碾娊狻⑺暮暧^組成與微觀構(gòu)
初中升學(xué)網(wǎng)整理了關(guān)于2020年中考化學(xué)知識(shí)點(diǎn)之水的電解,希望對(duì)考生有所幫助,僅供參考?! ∷碾娊?、水的宏觀組成與微觀構(gòu)成;兩極產(chǎn)物的性質(zhì)及檢驗(yàn) ?。?)從氫氣燃燒探究水的組成 ?、?氫氣的物理性質(zhì) 無(wú)色無(wú)味的氣體,難溶于水,密度比空氣小?! 、?氫氣的驗(yàn)純 操作:用拇指堵住集滿氫氣的試管口(注意試管口要朝下)??拷鹧妫崎_(kāi)拇指點(diǎn)火。 結(jié)論:發(fā)出尖銳爆鳴聲表明氫氣不純,聲音很小則表示氫氣較純?! 』煊幸欢靠諝饣蜓鯕獾臍錃馀c明火會(huì)發(fā)生爆炸?! ↑c(diǎn)燃任何可燃性氣體(如氫氣、一氧化碳等)之前都要檢驗(yàn)氣體的純度,以防止發(fā)生爆炸?! 、?氫氣的化學(xué)性質(zhì) H2:可燃性2H2+O22H2O(淡藍(lán)色火焰) 結(jié)論:氫氣在空氣中能燃燒,生成水,放出熱量;水中含有氫元素和氧元素?! 、?氫氣的用途 1)充灌探空氣球——密度最小的氣體?! ?)作高能燃料——可燃性?! 。?)水的電解實(shí)驗(yàn)探究水的組成 ?、?水的電解實(shí)驗(yàn) ?、賹?shí)驗(yàn)操作:往電解器玻璃管里注滿水,接通直流電源,觀察現(xiàn)象,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,停止通電?! 、趯?shí)驗(yàn)現(xiàn)象: 通電一段時(shí)間后,看到兩個(gè)電極上都有氣泡產(chǎn)生?! ∨c正極相連的試管內(nèi)收集的氣體體積小,與負(fù)極相連的試管內(nèi)收集的氣體體積大。前者與后者體積比約為1:2?! 、蹥怏w的檢驗(yàn): 正極:試管1中的氣體可使帶火星的木條復(fù)燃,說(shuō)明是氧氣; 負(fù)極:將試管2中的氣體移近火焰時(shí),氣體能夠燃燒,火焰呈淡藍(lán)色,如氣體量少,可能發(fā)出爆鳴聲,證明是氫氣?! 、芙Y(jié)論: 水在通電條件下,發(fā)生了分解反應(yīng),生成了氫氣和氧氣?! ≌龢O:氧氣;負(fù)極:氫氣;正極負(fù)極體積比:1:2 方程式:2H2O2H2↑+O2↑ ?、?從微觀角度理解水的電解 當(dāng)水分子分解時(shí),生成了氧原子和氫原子,2個(gè)氫原子結(jié)合成1個(gè)氫分子,很多氫分子聚集成氫氣;2個(gè)氧原子結(jié)合成1個(gè)氧分子,很多氧分子聚集成氧氣?! 、?水的組成 宏觀:水是由氫元素、氧元素組成;微觀:水由大量水分子構(gòu)成;1個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成;
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本文標(biāo)題:2020年中考化學(xué)知識(shí)點(diǎn)之水的電解
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