歡迎來到初中升學網(wǎng)!
手機版

微信

第三節(jié) 新加坡教學目的 1.了解新加坡的位置特點,領土組成及居民構成。掌握新加坡經濟特點及發(fā)展原因?! ?.通過對新加
第三節(jié) 新加坡教學目的
1.了解新加坡的位置特點,領土組成及居民構成。掌握新加坡經濟特點及發(fā)展原因。
2.通過對新加坡發(fā)展經濟的基本條件分析,培養(yǎng)學生分析與綜合地理事物的能力。
3.通過新加坡經濟迅速發(fā)展的事實,聯(lián)系我國國情對學生進行教育,增強學生的責任感。
教學重點 新加坡的經濟特點及發(fā)展原因。
教學方法 談話法與講述法結合。
教學用具 《東南亞地形圖》、《新加坡圖》、熱帶經濟作物及新加坡城市風光景觀圖。
教學提綱
第三節(jié) 新加坡
一、位置、領土和居民
1.位于馬六甲海峽東口
2.東南亞面積最小的島國
3.世界上人口稠密國家
二、東南亞新興的工業(yè)國
1.發(fā)展經濟的有利條件
2.主要經濟
三、花園城市
教學過程
引入新課 前面通過第一二節(jié)的學習,我們對東南亞的位置、居民特點,自然環(huán)境及經濟狀況有了一個整體了解,但各國之間又有什么區(qū)別呢?今天我們講東南亞的國家地理。
學習新教材
[指導閱讀] 教師指導學生閱讀課本第138頁《東南亞國家概況》表,使學生對東南亞國家有一概括的認識。
[教師講授] 在上述國家中各國都有自己的特色,尤以新加坡更為突出,本節(jié)我們重點分析新加坡。
第三節(jié) 新加坡(板書)
一、位置、領土和居民(板書)
讀《東南亞地形圖》
[提問] 新加坡的位置最突出的特點是什么?(位于馬來半島南面,把守著馬六甲海峽東口,處在太平洋與印度洋的航運要道上。處在赤道附近。)位置特點非常突出。
1.位于馬六甲海峽東口
[讀新加坡地圖]
[提問] 新加坡領土、人口有什么特點?(新加坡是由新加坡島及附近一些小島組成。屬世界人口稠密區(qū)。)
[教師補充] 新加坡為一城市島國,面積狹小,約600多平方千米,但人口達到260萬,平均每平方千米4000人以上,屬人口高度密集區(qū)。居民以華人為主,約占四分之三。
2.東南亞面積最小的島國
3.世界上人口稠密國家
上述地理特征對新加坡的經濟發(fā)展會產生什么樣的影響呢?我們一起來分析一下新加坡發(fā)展經濟的條件。
二、東南亞新興的工業(yè)國(板書)
1.發(fā)展經濟的有利條件。
[提問] 新加坡發(fā)展經濟有哪些有利條件和不利條件?
提示從所在位置、領土、自然資源等方面考慮。
[教師講授] 新加坡國土狹小,自然資源貧乏,境內幾乎沒有礦藏,又無重要的經濟作物。但新加坡的地理位置優(yōu)越,地處東南亞中心,扼守馬六甲海峽咽喉,還是太平洋、印度洋以及亞歐非和澳大利亞之間海、空航線交匯處。加上新加坡沿海水深浪靜,暗礁較少,擁有天然良港。新加坡正是從本國具體情況出發(fā),充分利用這一優(yōu)勢,迅速發(fā)展了本國經濟,成為東南亞新興的工業(yè)國。
2.主要經濟
新加坡是怎樣利用這一優(yōu)勢,因地制宜發(fā)展經濟的?
[閱讀思考] 新加坡的經濟以哪些方面為主?
[教師講授] 新加坡利用位置的優(yōu)勢發(fā)展對外貿易和航運業(yè)。利用引進的資金、技術及進口原料,發(fā)展了許多新興工業(yè),如煉油、海上鉆井平臺制造、電子電器等。還積極利用有利的地理位置,便利的交通,優(yōu)美的城市環(huán)境發(fā)展了旅游業(yè)。
對外貿易、航運、新興工業(yè)、旅游業(yè)(板書)
新加坡在發(fā)展經濟的同時,很注意環(huán)境保護和城市的美化,并在城市建設中進行合理規(guī)劃布局。
[閱讀課文] 第137頁“花園城市”。
[提問] 新加坡市政建設如何布局的?(可按課本歸納,并配合新加坡城市風光景觀圖,做簡單介紹。故新加坡有“花園城市”之稱。)
三、花園城市
[讀一讀] 指定學生朗讀第137頁“讀一讀”。
[提問] 從上述新加坡經濟發(fā)展特點中,可以吸取哪些對我們有益的經驗?
[教師講授] 只有結合本國具體情況,因地制宜,揚長避短,才是發(fā)展經濟的正確方向。我們在發(fā)展經濟時,一方面要借鑒外國的經驗,同時還要根據(jù)各地具體情況,充分發(fā)揮其優(yōu)勢,促進經濟的發(fā)展。
本文標題:七年級地理教案:第三節(jié) 新加坡
本文鏈接:http://m.ulclc.com/zkbb/show-htm-itemid-6733.html
2026浙江中考備考攻略04-17
2026河北中考備考攻略04-17