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江蘇省高淳中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1989年，是江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校。學(xué)校堅持圍繞“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，大力培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才”的辦學(xué)宗旨，改革創(chuàng)新，開拓進取，成為融合全日制中等職業(yè)教育、成人學(xué)歷教育、中高職銜接培養(yǎng)、普職融通教育、職業(yè)技能培訓(xùn)、社區(qū)培訓(xùn)教育等多種培養(yǎng)模式于一體的綜合性職業(yè)學(xué)校。
學(xué)校為一校兩區(qū)，鎮(zhèn)興路校區(qū)為老校區(qū)，建筑面積為6000平方米，以成人教育為主；主校區(qū)坐落在高淳區(qū)經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，占地面積208畝。
學(xué)校占地面積138736平方米，其中建筑面積65060平方米，截止2016年10月學(xué)校固定資產(chǎn)總值達15250萬元。
初中/中專畢業(yè)生
學(xué)校堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，深入改革職業(yè)教育的辦學(xué)機制、體制的模式，積極實施“工業(yè)強縣、生態(tài)立縣、特色興縣”戰(zhàn)略，貼近高淳特色產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)了一大批具備綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)的直接在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、服務(wù)、旅游管理等一線工作的應(yīng)用型、創(chuàng)業(yè)型人才，為發(fā)展高淳經(jīng)濟作出了一定的貢獻。
學(xué)校重視雙師型教師隊伍建設(shè)，研究制定了《關(guān)于進一步加強專業(yè)教師隊伍建設(shè)的意見》，重點加強專業(yè)師資隊伍建設(shè)，對新進校的教師和學(xué)校專業(yè)教師實行企業(yè)頂崗實踐鍛煉制度。學(xué)?，F(xiàn)有研究生和在讀研究生7人，南京市名教師1人，市學(xué)科教學(xué)帶頭人2人，市優(yōu)秀青年教師2人，聘請了5名具有高級職業(yè)資格證書的工程師指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)實踐。學(xué)校組織專業(yè)教師技能考核和教師理論考試，促進了教師提高技能水平和專業(yè)素質(zhì)。
學(xué)校以“推進課程改革，強化技能訓(xùn)練，建設(shè)新校區(qū)，創(chuàng)建示范?！睘楣ぷ髦行?，組建教育教學(xué)質(zhì)量督查辦公室，推進課程改革，實施課程改革各專業(yè)副校長領(lǐng)銜負責(zé)制，成立各專業(yè)核心課程課改攻關(guān)小組，開發(fā)校本教材，建立名師工作室，率先進行計算機專業(yè)重點突破課程改革，實施行政領(lǐng)導(dǎo)開設(shè)課改公開課制度。
學(xué)校重視實訓(xùn)基地建設(shè)，建有“八大實訓(xùn)中心”，強化學(xué)生實訓(xùn)，努力提高學(xué)生技能操作水平。學(xué)校依靠“八大實訓(xùn)中心”，依托各鎮(zhèn)中心和星火分校，構(gòu)建了職相溝通、職前職后一體化的技能教學(xué)和技能培訓(xùn)的平臺，將學(xué)?；亟ㄔO(shè)成為了我縣高技能人才的教學(xué)中心、實訓(xùn)中心和鑒定中心。
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