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宿州應(yīng)用技術(shù)學(xué)校（原宿州市第二職業(yè)高級(jí)中學(xué)）是宿州市埇橋區(qū)唯一一所公辦
職業(yè)學(xué)校，創(chuàng)建于1985年，1995年評(píng)為省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中，2000年評(píng)為為國家級(jí)重點(diǎn)
職業(yè)高級(jí)中學(xué)，2018年評(píng)為國家級(jí)職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校。
學(xué)校占地面積400多畝，建筑面積150000平方米。全日制在校生5400多名，在編教
職工210人，正高級(jí)講師1人，中、高級(jí)職稱教師157人，“雙師型”教師113人，省市
級(jí)專業(yè)帶頭人、骨干教師、教壇之星39人，2名教師獲評(píng)黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀杰出教
師、江淮工匠。
根據(jù)本地市場(chǎng)需求，學(xué)校優(yōu)化了專業(yè)設(shè)置。現(xiàn)開設(shè)新能源汽車運(yùn)用與維修、工業(yè)
機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用，動(dòng)漫與游戲制作、機(jī)械加工技術(shù)、電子商務(wù)、服裝設(shè)計(jì)與工藝、會(huì)
計(jì)事務(wù)等9大類14個(gè)專業(yè)，其中省級(jí)示范專業(yè)4個(gè)、省級(jí)示范實(shí)習(xí)基地4個(gè)、省級(jí)名師工
作室3個(gè)。擁有省級(jí)示范專業(yè)、省級(jí)示范實(shí)習(xí)基地、省級(jí)名師工作室共11個(gè)，建有車
工、數(shù)控、焊工、鈑噴、汽修、服裝、電子商務(wù)等校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心43個(gè)，設(shè)備總值
5000多萬元。
在學(xué)校黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，規(guī)范辦學(xué)行為，以精細(xì)化管理為引領(lǐng)、以人性化服務(wù)
為宗旨，本著“立德樹人、服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)”的辦學(xué)理念，學(xué)校堅(jiān)持“升學(xué)有基
礎(chǔ)、就業(yè)有保障”的培養(yǎng)目標(biāo)，走高質(zhì)量發(fā)展之路，采用“3+2”“五年一貫制”、現(xiàn)
代學(xué)徒制試點(diǎn)、1+X證書制度試點(diǎn)、引企入校等靈活多樣辦學(xué)模式，深化產(chǎn)教融合，培
養(yǎng)學(xué)生“成人”“成才”“成功”。
學(xué)校為高職、本科院校輸送了大批“知識(shí)+技能”的優(yōu)秀學(xué)生，與省內(nèi)外上百家企
業(yè)建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，學(xué)生就業(yè)率一直保持在98%以上。近三年來，學(xué)校參加各
級(jí)各類技能大賽，獲得國家、省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)79枚。教師參加課題研究、教學(xué)成果等項(xiàng)
目評(píng)選中獲得省級(jí)以上11項(xiàng)，人才培養(yǎng)能力和質(zhì)量水平位居全省前列。
30多年來，學(xué)校培養(yǎng)了4萬多名優(yōu)秀技能人才，學(xué)生升學(xué)有望、就業(yè)有路、創(chuàng)業(yè)有
成，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)作出了重要貢獻(xiàn)。學(xué)校先后榮獲全國優(yōu)秀成人繼
續(xù)教育院校（培訓(xùn)機(jī)構(gòu)）、國家級(jí)語言文字規(guī)范化示范校、安徽省教育系統(tǒng)先進(jìn)集
體、安徽省第一屆文明校園、安徽省中職學(xué)校德育和校園文化建設(shè)工作先進(jìn)集體、全
省首屆校企合作典型示范學(xué)校、全省毒品預(yù)防教育示范學(xué)校、首屆“影響宿州”百強(qiáng)
品牌等榮譽(yù)稱號(hào)。
應(yīng)屆初中畢業(yè)生，并達(dá)到省劃定的最低分?jǐn)?shù)線。
在學(xué)校黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，規(guī)范辦學(xué)行為，以精細(xì)化管理為引領(lǐng)、以人性化服務(wù)
為宗旨，本著“立德樹人、服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)”的辦學(xué)理念，學(xué)校堅(jiān)持“升學(xué)有基
礎(chǔ)、就業(yè)有保障”的培養(yǎng)目標(biāo)，走高質(zhì)量發(fā)展之路，采用“3+2”“五年一貫制”、現(xiàn)
代學(xué)徒制試點(diǎn)、1+X證書制度試點(diǎn)、引企入校等靈活多樣辦學(xué)模式，深化產(chǎn)教融合，培
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