- 院校介紹
- 招生對(duì)象
- 辦學(xué)特色
- 院校榮譽(yù)
- 資助政策
- 特別說明
玉溪市特殊教育學(xué)校是一所集學(xué)前聾兒語訓(xùn)教育、九年義務(wù)教育和職業(yè)高中教育為一體，專門招收盲、聾啞和弱智殘疾兒童少年入學(xué)就讀的學(xué)校。原玉溪地區(qū)行政公署玉署發(fā)[1997]93號(hào)文件批準(zhǔn)學(xué)校成立，1998年9月建成招生，10月16日舉行學(xué)校落成暨開學(xué)慶典活動(dòng)，學(xué)校的建成改變了玉溪特殊教育的格局。學(xué)校占地35.1畝，按“高標(biāo)準(zhǔn)、花園式”建設(shè)要求投資2273萬元，建有學(xué)生專用教室18間和配套功能房，包括聽力測聽室、語訓(xùn)室、多媒體教室、律動(dòng)教室、音樂教室、美術(shù)教室、理化實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生實(shí)習(xí)基地、室內(nèi)外康復(fù)訓(xùn)練場地以及醫(yī)務(wù)室、電子備課室、315座禮堂、足球場、籃球場和網(wǎng)球場，開通100MADSL寬帶網(wǎng)和校園網(wǎng)。綠化面積達(dá)到40%?；驹O(shè)施能滿足教育教學(xué)工作及學(xué)生學(xué)習(xí)、生活之需要。學(xué)制為12年一貫制，即六年小學(xué)、三年初中、三年職業(yè)高中（聾生增加一年語言訓(xùn)練）。課程設(shè)置及教材均按照國家盲、聾啞、弱智課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。小學(xué)階段：語文、數(shù)學(xué)、品德（品德與生活、品德與社會(huì)）、藝術(shù)（美工、音樂）、勞動(dòng)（生活指導(dǎo)、勞動(dòng)技術(shù)）、外語、體育與健康、溝通與交流及科學(xué)，同時(shí)開設(shè)校本課程（安全教育、信息技術(shù)）和綜合實(shí)踐活動(dòng)；初中階段：增加歷史、地理、生物、化學(xué)、物理；職業(yè)高中階段：保證主要基礎(chǔ)學(xué)科的前提下，以專業(yè)課為主。聾生采用手語、口語并舉，利用實(shí)物、圖片及多媒體等教學(xué)手段，幫助學(xué)生識(shí)字，辨認(rèn)語言，提高看話能力，改善手語的表達(dá)方式，使之更精確的反映客觀事物；盲生采用口語及盲文相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)。遵循特殊教育規(guī)律，以人為本，以科研為先導(dǎo)，目標(biāo)管理，內(nèi)外協(xié)調(diào)，和諧發(fā)展。圍繞“一個(gè)堅(jiān)持”、“兩個(gè)結(jié)合”、“三教并重”、“四種意識(shí)”和“五個(gè)學(xué)會(huì)”開展工作。“一個(gè)堅(jiān)持”，即：堅(jiān)持一切為了特殊需要兒童的辦學(xué)宗旨；“兩個(gè)結(jié)合”，即：近期工作目標(biāo)和長遠(yuǎn)目標(biāo)規(guī)劃相結(jié)合，縣（區(qū)）隨班就讀指導(dǎo)和社區(qū)康復(fù)輔導(dǎo)工作相結(jié)合；“三教并重”，即：教學(xué)中推行文化教育、職業(yè)技能教育和藝體教育模式；“四種意識(shí)”，即：教職工隊(duì)伍增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、危機(jī)意識(shí)和競爭意識(shí)；“五個(gè)學(xué)會(huì)”，即：讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)技能、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)生活。
1．戶口屬玉溪市的適齡殘疾兒童青少年。2．在玉溪市的外來經(jīng)商、務(wù)工人員的適齡殘疾兒童青少年子女。3．小學(xué)升初中不適應(yīng)隨班就讀的視力障礙、聽力障礙學(xué)生，可以申請轉(zhuǎn)入到玉溪市特殊教育學(xué)校就讀。
全日制
暫無
暫無
暫無
.png)
手機(jī)版
.png)
微信
學(xué)校動(dòng)態(tài)
.png)
咨詢手機(jī)：15180138068
.png)
客服電話：點(diǎn)擊咨詢
.png)
周一至周五9:00-18:00
.png)
咨詢專業(yè)
微信分享
選專業(yè)
生物技術(shù)及應(yīng)用 
