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《人生多彩》同步測試 (粵教版七年級下冊) 【知識框架】 追求積極向上的人生目標 探索人生的意義 保持積極樂觀
《人生多彩》同步測試
(粵教版七年級下冊)
【知識框架】
追求積極向上的人生目標
探索人生的意義 保持積極樂觀的人生態(tài)度
人生多彩 充分利用有限的今天
在勞動創(chuàng)造中實現(xiàn)人生的價值
【核心問題】
5. 2
1.通過回顧自己童年生活,初步體驗人生的多姿多彩,引發(fā)自己對人生的思考。
2.進入青春期,以先進人物為榜樣,創(chuàng)造積極人生的意義。
3.如何通過勞動去創(chuàng)造積極、有意義的人生。
【單元測試】
一、選擇題(下列各題均有四個選項,其中只有一個選項最符合題意,請將所選答案的字母填入題干后的括號內(nèi)。)
1.我們?nèi)祟愂巧澜绲囊粏T。人與其他動物的根本不同在于( )。
A.壽命的長短 B.生存的條件
C.人明白自己活著的意義 D.人是哺乳動物
2.要使自己擁有更有意義、更有價值的人生,就應該追求( )。
A.地位 B.權力 C.金錢 D.積極向上的人生目標
3.我們從許多成功者的經(jīng)歷中可以看到,他們的成功都離不開( )。
A.積極樂觀的人生態(tài)度與健康的心理狀態(tài) B.良好的家庭背景
C.好的機遇 D.健壯的體魄
4.人生最為寶貴的階段是( )。
A.嬰幼兒時期 B.童年時期 C.青少年時期 D.中年時期
5. 人生價值的內(nèi)容各有不同,但有價值的人生都有一個共同之處,那就是( )。
A.自我完善 B.勞動創(chuàng)造 C.努力學習 D.充滿激情
6.某校七年級(3)班正在舉行主題班會,同學們對什么是最有意義的人生,展開了激烈的討論。下列觀點中你贊同的是( )。
A.為社會作出更大的貢獻 B.能夠考上重點大學
C.過上舒適優(yōu)裕的生活 D.在事業(yè)上有巨大的成就
7. 小說《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾?柯察金,為了革命事業(yè)浴血奮戰(zhàn),身負重傷,但他不畏死亡,頑強拼搏,表現(xiàn)出鋼鐵般的意志和信念。這一動人的事跡,表明( )。
A.他不珍惜自己的生命 B.他給別人帶來幸福
C.他給自己帶來歡樂 D.他的生命價值得到充分的體現(xiàn)
8.“世界是這樣的美麗/讓我們把生命珍惜/一天又一天/讓晨光拉著我/讓夜露挽著你/只要我們擁有生命/就什么都可以爭取/一年又一年/為了愛我們的人/也為了我們自己?!边@首詩說明的道理是( )。
?、偕鼘儆谖覀儾恢灰淮?,不必珍惜
②生命是參加一切社會活動的基礎
?、凵莿?chuàng)造有意義人生的基礎
?、苊總€人的生命對國家、社會、他人都有價值
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
9. 在中學階段,對于我們這些青少年學生來說,不懈的人生追求中的一個重要環(huán)節(jié)就是( )。
A.在學習創(chuàng)造中實現(xiàn)自己的人生價值 B.和同學們搞好團結(jié)
C.讓自己的人生充滿歡聲笑語 D. 珍惜生命的分分秒秒
10.每個人的生命都是有價值的,無論是炎炎烈日下的農(nóng)夫,轟鳴機器旁的工人,還是楚河漢界邊的象棋運動員,除奸鏟惡的人民衛(wèi)士……為了更好地實現(xiàn)人生的意義,追求生命的價值 ,我們應該( )。
?、購默F(xiàn)在做起,從小事做起 ②做出一番大事業(yè)
?、郾3址e極樂觀的人生態(tài)度 ④珍愛自己的生命
A.①③④ B. ①②④ C.①②③D.②③④
本文標題:七年級政治《人生多彩》同步測試
本文鏈接:http://m.ulclc.com/zkbb/show-htm-itemid-12265.html
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