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第三單元《成長中的我》練習題 一、選擇題(世上沒有兩片相同的樹葉，以下各題只有一個最符合題意，請將正確答案填在題后
第三單元《成長中的我》練習題
一、選擇題(世上沒有兩片相同的樹葉，以下各題只有一個最符合題意，請將正確答案填在題后括號內(nèi)，每小題3分，共39分)。
1、青春發(fā)育在給予我們成長的喜悅的同時，也帶給我們( )。
A、煩惱、苦悶和恐懼 B、智慧、勇敢和幸福
C、問題與煩惱 D、精神上的壓抑，學習上的退步
2、“要愛惜自己的青春!世界上再沒有比青春更好的，沒有比青春更珍貴的了!”這句話告訴我們( )。
A、青春的美好只能說說而已 B、在現(xiàn)實生活中，殘酷的現(xiàn)實讓人不能感受到美好
C、我們應(yīng)該笑迎青春，讓自己的青春年華不虛度，充分體驗青春的快樂
D、為青春歡呼也只是沒有經(jīng)歷那種煩惱恐慌的人才做的
3、下列屬于認識自我的正確途徑有( )
A 通過別人的評價認識自己 B、不聽別人的意見
C、絕對自信，別人的批評與勸告都不對 D 自己是什么樣子，就不用認識
4、青少年時期的主要任務(wù)重在( )
?、?鍛煉身體 ② 學習科學文化知識 ③ 長力氣 ④ 加強品德修養(yǎng)
A、①③ B ①② C ②④ D ③④
5、進入中學，小陳同學經(jīng)?！半x群索居”，內(nèi)心感到孤單寂寞。你認為改變這種不良性格的最好方法是( )
A、走出個人活動的小圈子，置身于集體生活中 B、埋頭讀書，多與科學知識交朋友
C、控制情緒，等待別人來主動關(guān)心 D、換一個學?；虬嗉?/p>
6、當我們?yōu)樽约旱那啻鹤８５臅r候，周圍的所有人( )
A、會嘲笑我們 B、對我們漠不關(guān)心
C、也在為我們祝福 D、會對我們的活動有所不滿
7、目前，科學界把青春期年限確定為( )。
A、8—10歲 B 9—12歲 C 10—19歲 D 12—20歲
8、“播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運。”健康的性格可以通過( )來培養(yǎng)。
① 讀好書 ② 多參與 ③ 學榜樣 ④ 常反省
A、①②③ B、②③④ C、①②③④ D、①③④
9、進入青春期，由于生理和心理的發(fā)展，我們會對異性產(chǎn)生好感，愿意與異性交往。對這種現(xiàn)象認識正確的是( )
A、這是一種不良影響 B、這是一種不能說的苦惱
C、這是一種正常的現(xiàn)象 D、這種現(xiàn)象會使我們學壞
10、“媽媽，我長大了，以后我自己的事我自己處理。”這位同學的話表明( )
A、孩子對媽媽有逆反心理 B、孩子不愿意讓媽媽管自己了
C、孩子開始有獨立意識了 D、孩子和媽媽之間有矛盾
11、“人貴有自知之明”這句話是說( )。
A、人有知識很可貴 B、人能正確認識自己是很可貴的
C、人能知道自己有多少知識是很可貴的 D、人應(yīng)該明白知識的作用
12、個人都有自己的缺點和不足，對此，正確的理解是( )
A、不承認自己有缺點 B、自己很棒，各方面都很完美
C、要愉快接受，并努力改進 D、管它呢，不可避免
13、文靜是一個性格開朗的女孩子，喜怒哀樂溢于言表，媽媽經(jīng)常說這不好。對此，正確的看法是( )
A、無所謂好不好 B、這是天生的，沒法改變
C、開朗有度，培養(yǎng)積極、健康的性格 D、既好又不好，沒有辦法改變
二、情景簡答題(每小題8分，共24分)。
14、圖片中的小男孩說：“男生和女生在青春期的變化是不一樣的，你能說說我的身體變化嗎?”請你回答他有哪些身體變化?
15、正確認識自己，具有特別重要的意義。但是對自己的能力、氣質(zhì)、性格等心理特征的認識比較困難，你認為可以采用哪些方法解決這一問題?
16、聰明的小強走進中學時，信誓旦旦，說要怎么樣努力學習，實現(xiàn)自己的理想?？梢欢螘r間后，他慢慢地失去了信心，感到迷茫。如果你是他好朋友，會怎樣幫助他?
本文標題：初一政治《成長中的我》練習題及答案
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