第六課《終身受益的權(quán)利》同步測控

　　1.教育是( )

　　A.以促進(jìn)人的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步為目的，以傳授知識、經(jīng)驗(yàn)為手段，培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)

　　B.能為人們未來的幸福生活奠基

　　C.每個(gè)人生活的準(zhǔn)備

　　D.人類文化的一種傳承活動(dòng)和催化活動(dòng)，是連接過去和未來的中介

　　解析：此題主要考查我們對課本基礎(chǔ)知識的識記和理解。四個(gè)選項(xiàng)都符合題意。

　　答案:ABCD

　　2.下列行為屬于侵犯八年級學(xué)生小峰受教育權(quán)的有( )

　　A.期末考試后，小峰所在的學(xué)校取消了張榜排行榜的做法

　　B.父親要求小峰每天上午在家?guī)退赊r(nóng)活，下午去上學(xué)

　　C.學(xué)校開設(shè)了多種多樣的活動(dòng)課，小峰從中得到了鍛煉

　　D.某企業(yè)為家庭貧困的小峰等數(shù)名學(xué)生提供助學(xué)金

　　解析：此題考查對受教育者的權(quán)利的理解和把握，其中屬于侵犯小峰受教育權(quán)的是B項(xiàng)，因?yàn)楦赣H限制了小峰的受教育的時(shí)間，使他無法保證完成學(xué)習(xí)任務(wù)。而其他選項(xiàng)則是有利于保證小峰的受教育權(quán)的實(shí)現(xiàn)。

　　答案:B

　　3.來自中國青基會(huì)的信息顯示，希望工程實(shí)施15年來，累計(jì)接受海內(nèi)外捐款25億多元，改變了260萬名貧困學(xué)生的生活道路，資助援建的11 266所希望小學(xué)中，80%的學(xué)校和受助生分布在西部貧困地區(qū)。我國政府實(shí)施希望工程是因?yàn)? )

　?、俳逃枪竦囊豁?xiàng)基本權(quán)利 ②受教育關(guān)系到公民個(gè)人的健康成長和自我完善與發(fā)展

　　③公民受教育與國家社會(huì)發(fā)展休戚相關(guān) ④義務(wù)教育是國家、社會(huì)、學(xué)校、家庭必須予以保證的

　　A.②③④ B.①②③ C.①②③④ D.①③④

　　解析：此題主要考查我國政府為什么重視教育事業(yè)的發(fā)展，尤其義務(wù)教育。題肢只要是體現(xiàn)教育的重要性的都可以入選，故①②③可入選。捐助希望工程，體現(xiàn)了社會(huì)的責(zé)任，故④也符合題意。

　　答案:C

　　4.(2010四川廣安模擬)2010年9月1日起，新修訂的《義務(wù)教育法》在全國實(shí)施，這是我國義務(wù)教育發(fā)展中具有里程碑意義的一件大事。新修訂的《義務(wù)教育法》以農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入保障機(jī)制為核心內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)政府應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的出資義務(wù)，旨在保障農(nóng)村地區(qū)孩子享受九年義務(wù)教育。該法的實(shí)施，對中學(xué)生來說( )

　?、賾?yīng)明確自己的角色，承擔(dān)完成學(xué)習(xí)任務(wù)的責(zé)任②要按時(shí)入學(xué)，接受規(guī)定年限的義務(wù)教育 ③應(yīng)珍惜受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù) ④要全面發(fā)展自己，為報(bào)效祖國打好基礎(chǔ)

　　A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④

　　解析：此題結(jié)合當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)，考查我們中學(xué)生在受教育這方面的責(zé)任和義務(wù)。結(jié)合課本所學(xué)不難看出①②③④都是我們必須做到的。我們在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，一定要注重社會(huì)新聞熱點(diǎn)與所學(xué)知識的有機(jī)結(jié)合，做到學(xué)以致用。

　　答案:A

　　5.八年級學(xué)生小霞，學(xué)習(xí)成績不太理想。她爸爸認(rèn)定女兒將來不會(huì)有大出息，就決定讓其退學(xué)，到外邊打工掙錢養(yǎng)家。對小霞爸爸的行為，下列看法中正確的是( )

　　A.作為小霞的法定監(jiān)護(hù)人，讓女兒退學(xué)是他的權(quán)利

　　B.觸犯了刑法，是犯罪行為

　　C.違犯了《義務(wù)教育法》，應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任

　　D.只要女兒同意，別人無權(quán)干涉

　　解析：本題是考查我們對義務(wù)教育的含義和特征的理解。義務(wù)教育是依照法律規(guī)定，適齡兒童和少年必須接受的，國家、社會(huì)、學(xué)校、家庭必須予以保證的國民教育，具有強(qiáng)制性。材料中小霞的爸爸讓正在接受義務(wù)教育的小霞退學(xué)，侵犯了小霞的受教育權(quán)，是違反《義務(wù)教育法》的，小霞同意也不行，是應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任的，但并沒有觸犯刑法，沒有達(dá)到犯罪的程度。所以只有C項(xiàng)是正確的。

　　答案:C

　　6.在我國這個(gè)不發(fā)達(dá)的大國發(fā)展教育，普及義務(wù)教育不容易，父母辛勤勞動(dòng)供子女讀書也不容易，為了自己的發(fā)展，更為了國家的富強(qiáng)、社會(huì)進(jìn)步，當(dāng)代青年一定要珍惜受教育的權(quán)利，為了中華民族的騰飛而刻苦學(xué)習(xí)。按《義務(wù)教育法》的規(guī)定，不屬于接受義務(wù)教育的學(xué)生應(yīng)承擔(dān)的最基本的義務(wù)是( )

　　A.按時(shí)入學(xué)的義務(wù)

　　B.接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù)

　　C.履行遵守學(xué)校紀(jì)律、尊敬老師、努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)

　　D.參加企業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)的義務(wù)

　　解析：解答時(shí)應(yīng)注意關(guān)鍵詞“不屬于”，屬于逆向選擇題，D項(xiàng)符合題意，不屬于接受義務(wù)教育的學(xué)生應(yīng)承擔(dān)的基本義務(wù)。