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第五課 讓挫折豐富我們的人生 學(xué)習(xí)目標 1.了解挫折的含義,造成挫折的因素以及挫折與人生的關(guān)系?! ?.認識挫折能夠
第五課 讓挫折豐富我們的人生
學(xué)習(xí)目標
1.了解挫折的含義,造成挫折的因素以及挫折與人生的關(guān)系。
2.認識挫折能夠磨練意志,在挫折中增長智慧。
3.知道戰(zhàn)勝挫折的方法。
基礎(chǔ)訓(xùn)練
一、單項選擇題
1.汶川8級大地震數(shù)萬同胞的生命,瞬間沒于廢墟和泥石之中。那些生死相奪的瞬間,父母永失其所愛,孩子永失其所親。汶川同胞遭遇的大挫折,成為國人血脈同搏、淚水涌動之所在。地震來襲,災(zāi)區(qū)同胞遭遇了前所未有的大挫折,造成這一挫折的主要因素是( )
A.社會因素 B.家庭因素
C.自然因素 D.學(xué)校因素
1.C
2.某青年參加一家公司的招聘考試,表現(xiàn)不錯,可幾天后,公司張榜公布的錄取名單中卻沒有他。這一打擊使他難以承受,揚言要跳樓自殺。正在這時,傳來消息,他未被錄取的原因是電腦出了故障,他應(yīng)該是錄取名單中的第一名。正當他高興得不得了的時候,又傳來消息,他被老板除名了,理由是他曾經(jīng)揚言跳樓自殺。這件事告訴我們( )
A.老板隨意把該青年除名是不合法的
B.最好少參加招聘考試,以免遭到挫折
C.該青年的心理承受能力太差,缺少不畏挫折的良好心理品質(zhì)
D.考試分數(shù)高的人往往意志薄弱
2.C點撥:老板招聘員工注重應(yīng)聘人員的心理素質(zhì),并不違法,人生難免遭遇挫折,參加招聘并非挫折成因,所以不選擇A、B項,D項本身就是錯誤觀點。該青年自殺行為表明該青年的心理承受能力太差,不能正確面對挫折。
3.無產(chǎn)階級革命家陳毅元帥,為了祖國的解放事業(yè),戎馬生涯幾十年,遇到過無數(shù)艱難曲折,即使在最艱苦最殘酷的年代里,他仍然對革命事業(yè)充滿信心。陳毅元帥之所以能積極對待挫折,最重要的原因是( )
A.生來就有膽量 B.樹立正確的人生目標
C.有著健壯的體魄 D.敢于冒險
3.B 點撥:陳毅即使在最艱苦最殘酷的年代里仍然對革命事業(yè)充滿信心,表明一個人一旦樹立了遠大的目標,就不會輕易地屈服于各種挫折,而是以頑強的毅力戰(zhàn)勝挫折,不斷前進。因此,選B項。
4.英國細菌學(xué)家弗萊明有一次在觀察培養(yǎng)葡萄球菌的碟子時,突然發(fā)現(xiàn)碟子里有一種綠色霉菌,在綠色霉菌周圍的葡萄球菌全部不見了。他敏銳地想到:一定是這種綠色霉菌分泌出來的物質(zhì)殺死了葡萄球菌。他由此發(fā)明了青霉素,獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎。這個故事告訴我們( )
A.取得成功要靠運氣
B.等待機會,成功自然會到來
C.機遇比實干更重要
D.善于動腦和勤于動手才能有所創(chuàng)新
4.D 點撥:偶然中有必然。成績的取得要靠平時的積累,善于發(fā)現(xiàn)問題、思考問題,全身心地去探索、去創(chuàng)造,才能抓住機遇,有所得。因此,A、B、C三項是錯誤的。
5.在汶川地震的廢墟中,什邡市鎣華鎮(zhèn)中學(xué)初一女生鄧清清被壓在破磚瓦下,仍然打著手電筒看書,通過讀書來緩解心中的害怕,堅持到被成功救出。鄧清清“通過讀書來緩解心中的害怕”,這種應(yīng)對挫折的方法是( )
A.順其自然,等待救援
B.自我排解,自我放任
C.發(fā)奮學(xué)習(xí),精神升華
D.自我疏導(dǎo),自我調(diào)節(jié)
5.D
二、判斷題
6.挫折就是人們所遇到的失利、失敗和阻礙等。( )
6.√
7.任何人在人生道路上都會遇到困難和挫折。( )
7.√
8.對待挫折的態(tài)度不同,結(jié)果不同。( )
8√
9.古人說:“艱難困苦,玉汝于成?!彼苑彩窃馐艽煺?、身處逆境的人都能成才。( )
9.×
10.遇到挫折時,首先要冷靜分析造成挫折的各種原因,然后對癥下藥,找到應(yīng)對挫折的有效方法。( )
10.√
三、簡答題:
本文標題:初一政治讓挫折豐富我們的人生測試題及答案
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