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一、單項選擇題 1.七年(4)班語文老師李老師是個經(jīng)驗豐富的老教師,講課深入淺出,很有文采;數(shù)學老師陳老師思維敏捷,講課
一、單項選擇題
1.七年(4)班語文老師李老師是個經(jīng)驗豐富的老教師,講課深入淺出,很有文采;數(shù)學老師陳老師思維敏捷,講課一環(huán)緊扣一環(huán),邏輯性很強;英語老師周老師是一個剛畢業(yè)的大學生,講課有激情,很能感染學生;思想品德老師葉老師知識淵博,舉手投足都透出學者的風度,講課慢條斯理,很有哲理。下列同學對待這些老師的態(tài)度,正確的是。
A. 玲玲:我喜歡寫作,所以我喜歡語文老師的課,不喜歡英語老師
B. 奇奇:我數(shù)學最好,所以我喜歡數(shù)學老師的課,不喜歡語文老師
C. 麗麗:我將來要出國留學,所以我特喜歡英語老師的課,其他老師的課我都不想聽
D. 佩佩:每個老師都有自己的風格,我都喜歡,我要從他們的身上學到各自的優(yōu)點
2.習近平指出:“一個人遇到好老師是人生的幸運,一個學校擁有好老師是學校的光榮,一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望?!边@是因為( )
A. 老師能讓我們?nèi)〉脙?yōu)異成績,考取好的大學
B. 老師能幫助學生找到好的工作,享有幸福的人生
C. 老師是學生成長道路上的引路人,使人不犯錯誤
D. 好的老師有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心,具有更高的職業(yè)素養(yǎng)
3.小明在上學的路上,見到一位老大爺不慎摔傷,便過去將他扶起來,然后撥打了“120”,并將他送到醫(yī)院后才來到學校,結(jié)果遲到了30分鐘。正在上課的數(shù)學老師不分青紅皂白將他批評了一頓,說他驕傲了,“有了點兒成績就放松自己了,這樣下去是沒什么出息的?!毙∶骱苡魫?,你認為他應該
A. 自認倒霉吧,以后不理會這樣的老師就是了
B. 當場與老師爭辯,說明自己的理由
C. 正確對待老師的批評,原諒老師的錯誤,課下找老師說明情況
D. 就當什么也沒發(fā)生
4.老師的教學風格各有特點,如果你對某一位老師的教學風格不太喜歡,你應該( )
A. 從此以后拒絕再聽,以示抗議 B. 承認老師的差別,發(fā)現(xiàn)不同風格老師的優(yōu)點
C. 勉強聽著,能聽多少是多少 D. 找機會與老師唱對臺戲
5.進入中學后,小張很懷念小學時的王老師,他認為王老師對學生非常關心且十分有趣,是心中的好老師。面對中學老師的風格各不相同,他覺得很不適應。面對這樣的情景,你會對他說( )
?、儆靡环N模式來看待老師就可以了 ②主動走近老師,了解老師
③接納每位老師的不同,從他們身上學習優(yōu)點 ④不用專心上課
A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ②④
6.在道德與法治課上,一個學生遇到一個生字去問老師。老師微笑著說:這還需要問老師嗎?下列對老師言行領悟正確的是 ( )
A. 老師不認識這個字,是在掩飾 B. 老師不喜歡這個學生,不想告訴他
C. 老師暗示學生應該遵守課堂紀律 D. 老師暗示學生養(yǎng)成主動學習的精神
7.當今時代,隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,各種網(wǎng)上學校、網(wǎng)上授課、網(wǎng)上輔導為我們的學習開辟了新的空間,成為我們開闊視野、增長知識的重要途徑。據(jù)此,人們對老師的作用產(chǎn)生了新的認識。對此下列看法正確的是
A. 老師這種職業(yè)將隨著時代的發(fā)展而逐漸消亡
B. 在信息時代,老師的作用明顯減小了
C. 我們完全可以通過網(wǎng)絡自學成才
D. 科技的進步不能取代老師在教書育人中的作用
8.上初中后,李勤對幾位新老師的教學風格進行分類如下:李老師熱情奔放,能感染學生,屬于慷慨激昂型;唐老師上課幽默風趣,標新立異,能吸引學生,屬于活潑愉快型;許老師上課深入淺出,會啟迪學生,屬于沉穩(wěn)柔和型。李勤這樣做的好處有
?、倏梢越Y(jié)合老師的教學實踐,尋找到適合自己的學習方法
?、诳梢缘玫嚼蠋煹奶厥庹疹?,從而提高學習成績
?、塾欣谠诶蠋熃虒W特點的熏陶下形成自己的學習風格
?、苣芨惺艿矫總€老師的獨特魅力,從而促進自己的學習
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
本文標題:2018七年級道德與法治上冊同步測試題含答案(走進老師)
本文鏈接:http://m.ulclc.com/zkbb/show-htm-itemid-3070.html
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