第6講　綠色植物是生物圈中有機物的制造者

　　綠色植物與生物圈中的碳一氧平衡　愛護植被，綠化祖國[整理]

　　考綱通鑒

　　課標要求

　　?明確葉片為什么能夠進行光合作用，以及葉片進行光合作用的條件、原料、

　　場所和產(chǎn)物。

　　?理解光合作用過程中的物質轉化和能量轉化，通過實驗認識綠葉在光下制造

　　淀粉的知識。

　　?理解呼吸作用的概念和過程，總結光合作用與呼吸作用的區(qū)別和聯(lián)系，認識

　　呼吸作用在生產(chǎn)生活中的應用。

　　?將生物的光合作用和呼吸作用進行區(qū)別和聯(lián)系，培養(yǎng)分析綜合問題的能力。

　　認識綠色植物在維持碳一氧平衡方面的重要作用。

　　?學會設計簡單實驗，驗證生物的生理活動。

　　考向指南

　　?呼吸作用、光合作用發(fā)生知識的遷移和聯(lián)系，將知識綜合考查是近年中考題

　　目中經(jīng)常見到的。

　　?本講知識是植物學的重點內容，知識點與實際聯(lián)系密切，在中考中對本講內容

　　考查常出現(xiàn)一些農業(yè)生產(chǎn)和生活中常見的實例問題。

　　?本講出現(xiàn)實驗和探究較多，探究活動有很強的變通性，分值高，重在能力考

　　查的實驗題將在今后中考中出現(xiàn)。

　　考基要點

　　考點1　葉片的結構及其主要功能

　　考點2　光合作用

　　1.公式：二氧化碳+水　　　　　 有 機 物 + 氧氣。

　　2.原料：　1　。

　　3.產(chǎn)物：　2　。

　　4.條件：光能供給能量，葉綠體提供場所。

　　5.實質：　3　。

　　6.意義：是地球上所有生物生存、繁榮和發(fā)展的物質和能量來源。

　　7.實驗：綠葉在光下制造淀粉。

　　暗處理：讓葉片中淀粉運走耗盡。

　　遮光、照光

　　酒精脫色：隔水加熱，葉綠素溶解在酒精中。

　　清水漂洗

　　加碘液染色：有淀粉的部位遇碘變藍色。

　　觀察

　　考點3　呼吸作用

　　1.呼吸作用：

　　2.光合作用與呼吸作用的關系。

　　光合作用呼吸作用

　　區(qū)別條件有光才能進行有光無光都能進行

　　場所含葉綠素的細胞中所有的活細胞中

　　原料二氧化碳和水氧和有機物

　　產(chǎn)物有機物和氧二氧化碳和水

　　能量轉化將光能轉化為貯存在有機物中的化學能分解有機物釋放能量

　　聯(lián)系相互對立　　相互儲存

　　3.綠色植物通過　6　維持了生物圈中的碳一氧平衡。

　　互動答案

　　1.二氧化碳和水　　2.有機物和氧　　3.物質轉化的過程，能量轉化的過程

　　4.二氧化碳和水　　5.能量　　6.光合作用

　　發(fā)散思維

　　考點4　光合作用和呼吸作用的相關問題

　　1.光合作用是否在白天進行。

　　光合作用的條件之一是光，包括自然光和其他的燈光，所以光合作用除了在

　　白天進行外，在夜間燈光照射下也能進行，即光合作用在光照條件下都能進

　　行。

　　2.葉片的結構和功能適應。

　　葉的表皮細胞排列緊密，外壁有透明不透水的角質層，起保護作用;表皮上

　　有保衛(wèi)細胞圍成的氣孔，是與外界進行氣體交換的“窗口”和水分蒸發(fā)的“門

　　戶”;葉肉細胞富有葉綠體，因而葉片能進行光合作用;葉脈支撐葉片，使

　　葉片充分接受陽光，并保證了光合作用原料的運輸和產(chǎn)物的輸出;此外，

　　接近上表皮的柵欄組織細胞排列整齊，含葉綠體多，有利于光合作用更好地

　　進行。

　　3.影響光合作用的外界條件。

　　最主要的是光照強度和二氧化碳的濃度。光為綠色植物進行光合作用提供能

　　量，所以光照增強的時候，光合作用也隨著加強。但是，當光照增強到一定

　　程度后，光合作用就不再加強。如夏季中午，植物為了保持體內水分，氣孔

　　關閉，影響二氧化碳的進入，光合作用反而下降。二氧化碳是光合作用的原

　　料，它的濃度也會影響光合作用強度，所以溫室種植蔬菜可適當通入二氧化

　　碳，能提高蔬菜產(chǎn)量。

　　4.影響呼吸作用的外界條件。

　　主要有溫度、氧氣含量等。溫度高、氧氣含量高，呼吸作用旺盛，溫度低、

　　氧氣含量低，呼吸作用微弱。

　　解題警示

　　綠色植物在光下才能進行光合作用，但有光、無光都能進行呼吸作用，不要誤以為植物白天進行光合作用，夜晚進行呼吸作用。

　　點擊名題

　　考題1　(2004?湖南長沙)下列細胞中，不能進行光合作用的是(　)

　　A.表皮細胞　　　　　　　　　　　　B.保衛(wèi)細胞

　　C.柵欄組織細胞　　　　　　　　　　D.海綿組織細胞

　　[解析]　表皮細胞是無色透明的，不含葉綠體，保衛(wèi)細胞含葉綠體。

　　[答案]　A

　　變式題1　葉片的表皮主要起到保護葉肉的作用，表皮上有半月形的　　　細胞，能控制氣孔的“開放”、“閉合”，細胞內含有　　，能進行　　。

　　考題2　(1)(2005?湖北荊州)在溫室內種黃瓜、西紅柿等蔬菜時，為了提高產(chǎn)量，除了施肥外，下列措施中，可以選用的是(　)

　　A.降低白天的溫度　　　　　　　　　　B.提高夜晚的溫度

　　C.提高氧氣的濃度　　　　　　　　　　D.提高二氧化碳的濃度

　　[解析]　光合作用是植物體利用陽光，在葉綠體的幫助下，將二氧化碳和水轉變?yōu)橘A存有能量的有機物，并釋放出氧的過程。由此可見：陽光是動力，有機物和氧是產(chǎn)物，水和二氧化碳是原料，補充了二氧化碳，補充了光合作用原料，使光合作用增強。

　　[答案]　D

　　(2)(2006?浙江臺州)下列生物中能夠進行光合作用的是( )

　　A.草履蟲 B.熊貓 C.桃樹 D.草魚

　　[解析] 本題考查的是光合作用的條件。

　　[答案] C

　　考題3 (2005?河北)為了研究植物的呼吸作用，小剛設計了如圖1-6-1所示的裝置。請你和小剛一起探究下列問題。

　　圖1-6-1

　　(1)實驗時，廣口瓶用不透光的黑紙包住，其的是為了防止瓶內的植物進行

　　作用，對實驗產(chǎn)生干擾。

　　(2)經(jīng)過一段時間后，可以看到細玻璃管中的紅墨水 (選填‘左移’、‘右移’或 ‘不動’)。揭去廣口瓶外的黑紙，觀察到廣口瓶中發(fā)生的現(xiàn)象是 ，原因是 。

　　[解析] 在有光的情況下，光合作用消耗掉呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳，使實驗效果不明顯，因此驗證植物的呼吸作用往往在黑暗中進行。在圖1-6-1裝置的廣口瓶中，澄清石灰水可吸收容器中的二氧化碳氣體，使容器內壓強減小。