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2026年河北省中考生物備考已全面展開。為幫助考生鞏固核心知識、提升應(yīng)試能力,本文整理了一套生物練習(xí)題,涵蓋生物與環(huán)境、生物體的結(jié)構(gòu)層次、生物圈中的人、動物的運(yùn)動與行為等模塊
2026年河北省中考生物備考已全面展開。為幫助考生鞏固核心知識、提升應(yīng)試能力,本文整理了一套生物練習(xí)題,涵蓋生物與環(huán)境、生物體的結(jié)構(gòu)層次、生物圈中的人、動物的運(yùn)動與行為等模塊

一、選擇題
下列關(guān)于顯微鏡使用的敘述,正確的是( )
A. 制作臨時裝片時滴加生理鹽水
B. 視野由圖乙到丙圖需要調(diào)節(jié)①
C. 調(diào)節(jié)②可以使圖丙物像更清晰
D. 顯微鏡的放大倍數(shù)只與④有關(guān)
在視覺和聽覺形成過程中,能接受刺激產(chǎn)生興奮的部位分別是( )
A. ①和③
B. ②和④
C. ①和④
D. ②和③
下列選項符合圖中a、b、e關(guān)系的是( )
A. 染色體、DNA、蛋白質(zhì)
B. 消化道、口腔、肝
C. 毛細(xì)血管、靜脈、血管
D. 細(xì)胞膜、細(xì)胞、細(xì)胞核
二、填空題
黑藻屬于______植物,在該類植物中,______器官往往作為分類的重要依據(jù)。
制作臨時裝片時,展平載玻片上的黑藻葉片后,用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩慢放下,目的是______。
用顯微鏡觀察時,要使圖丙物像更加清晰,應(yīng)略微轉(zhuǎn)動______。
三、實驗探究題
某生物興趣小組為了探究“光照強(qiáng)度對光合作用的影響”,利用金魚藻在不同距離的燈光下進(jìn)行實驗,記錄每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(氣泡為氧氣),數(shù)據(jù)如下表:
(1)該實驗的變量是______。
(2)分析數(shù)據(jù)可知:光照越強(qiáng),光合作用越______(填“強(qiáng)”或“弱”)。
(3)如果要利用此裝置驗證“光合作用產(chǎn)生氧氣”,還需要補(bǔ)充一個操作:。
(4)河北地區(qū)早春育苗時,農(nóng)民通常在傍晚往大棚內(nèi)釋放“氣肥”(二氧化碳),目的是。
下圖是某植物葉片生理活動示意圖,箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出方向。
(1)若圖中表示光合作用,則a代表的物質(zhì)是______,b代表的物質(zhì)是______。
(2)若圖中表示呼吸作用,僅在______(填“有光”或“無光”)條件下都能進(jìn)行,其主要意義是為植物的生命活動提供______。
四、綜合題
塞罕壩森林生態(tài)系統(tǒng)中,松樹屬于______(填“生產(chǎn)者”或“消費(fèi)者”)。
松鼠以松果為食,這體現(xiàn)了生物之間的______關(guān)系。寫出這條食物鏈:______。
如果該生態(tài)系受到重金屬污染,體內(nèi)重金屬含量最高的生物是______(填“松樹”或“松鼠”),這種現(xiàn)象叫做______。
塞罕壩的成功恢復(fù),說明生態(tài)系具有一定的______能力,但這種能力是有限的。
本文標(biāo)題:2026河北中考生物練習(xí)題
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