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初三生物中考模擬試題 一選擇題:(每題3分,共12分) ( )1.一組在南美旅行的動物學(xué)家發(fā)現(xiàn)過一種被稱為“樹懶”的動物。
初三生物中考模擬試題
一選擇題:(每題3分,共12分)
( )1.一組在南美旅行的動物學(xué)家發(fā)現(xiàn)過一種被稱為“樹懶”的動物。他們除了發(fā)現(xiàn)這種動物行動非常緩慢外,還發(fā)現(xiàn)這種動物具有下列特點(diǎn):皮膚上長有毛發(fā)、胎生、熱血、靠肺呼吸。動物學(xué)家根據(jù)這些特點(diǎn)把樹懶歸類為
A、兩棲動物 B、魚類 C、哺乳動物 D、爬行動物
( )2、貯藏蔬菜和水果時,往往在貯存的倉庫里通入適量的二氧化碳,其目的是
A、降低庫內(nèi)溫度 B、促進(jìn)庫內(nèi)氣體流動
C、抑制呼吸作用 D、利于有機(jī)物的積累
( )3.針對下列數(shù)據(jù)分析正確的是
心臟占體重的%心博次數(shù)/分鐘
蛙0.5722
人0.4272
鴿1.72135~244
A.鴿的心臟最重,是飛翔生活的沉重負(fù)擔(dān)
B.人的心臟最輕,因此,人類不能進(jìn)行過于劇烈的運(yùn)動
C.蛙的每分鐘心博次數(shù)最低,與其維持恒定的體溫相適應(yīng)
D.鴿的心臟占體重的百分比高,心跳頻率快,與其飛翔生活相適應(yīng)
( )4.下列各項表示平靜呼吸時的吸氣過程,其中正確的是
A.胸廓擴(kuò)大一肺擴(kuò)張一肺內(nèi)氣壓大于大氣壓一氣體進(jìn)入肺
B.胸廓擴(kuò)大—肺擴(kuò)張一肺內(nèi)氣壓小于大氣壓一氣體進(jìn)入肺
C.胸廓擴(kuò)大一肺縮小一肺內(nèi)氣壓小于大氣壓一氣體進(jìn)入肺
D.胸廓擴(kuò)大一肺縮小一肺內(nèi)氣壓大于大氣壓一氣體進(jìn)入肺
二填空題:(每空1.5分,共9分)
5.恩格斯曾因誤將鴨觜獸歸為爬行動物而公開致歉。鴨觜獸的生殖方式為________,身體后面只有一個孔;它的體溫________。因而恩格斯才誤將它歸為爬行動物。
6.如果人患了齲齒病,由于病菌侵入,引起發(fā)炎,而感到十分疼痛,則至少已損傷到了牙齒的________這一結(jié)構(gòu)。
7.隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,化學(xué)農(nóng)藥的產(chǎn)量和品種逐年增加。但害蟲的抗藥性也不斷增強(qiáng),對農(nóng)作物危害仍然很嚴(yán)重,如近年來,棉鈴蟲在我國大面積暴發(fā)成災(zāi),造成的經(jīng)濟(jì)損失十分嚴(yán)重。針對這種情況,我國科學(xué)家開展了科學(xué)攻關(guān)研究,成功地將某種生物的抗蟲基因?qū)朊藁?xì)胞中,得到了具有抗蟲基因的棉花新品種——“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”,它對棉鈴蟲的毒殺效果高達(dá)80%以上,請回答下列問題:
(1)由于農(nóng)藥這一環(huán)境因素對害蟲群體進(jìn)行了 ,結(jié)果抗藥性強(qiáng)的害蟲適應(yīng)環(huán)境而生存,無抗藥性或抗藥性弱的害蟲不適應(yīng)環(huán)境而遭淘汰,最終形成了抗藥性強(qiáng)的害蟲種群。
(2)上述變異 (填“能”或“不能”)遺傳給后代。
(3)“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”具有普通棉花所沒有的抗蟲特性,這一性狀是由其細(xì)胞中DNA分子上的 所決定的。
三實驗題:(每空1分,共9分)
8、根據(jù)“用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動”實驗,回答下列問題
(1)觀察前,需用____的棉花把小魚頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來,并露出尾部。
(2)若用左圖所示在低倍顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭內(nèi)血液流動情況(箭頭表示血流的方向),據(jù)此判斷:?、谒狙苁莀_______ ③所示血管是________
(3)血液在標(biāo)號___所示血管中流動最快;紅細(xì)胞在標(biāo)號____所示血管中呈單行通過。
9.在下圖中,甲、乙兩個密封的玻璃罩內(nèi)各養(yǎng)有一只體質(zhì)、年齡、性別、大小均相同的小白鼠。請回答:
在______條件下,甲裝置內(nèi)的小白鼠活的時間長,原因是______________
___________________________。在_____條件下,乙裝置內(nèi)的小白鼠活的時間長,原因是_________________________________________。
附答案:
一1.C 2.C 3.D 4.B
二 5.卵生 不恒定 6.牙髓 7.(1)自然選擇 (2)能 (3)基因
三 8.(1)濕潤 (2)毛細(xì)血管 靜脈 (3) ① ②
9.光照 植物光合作用釋放氧氣 無光 植物呼吸作用消耗氧氣
本文標(biāo)題:九年級生物復(fù)習(xí)資料:初三生物中考模擬試題
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