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初三生物中考模擬題一 (考試時(shí)間:30分鐘 滿分50分) 一、選擇題: 1、在動(dòng)植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)內(nèi)都有一個(gè)非常重要的細(xì)
初三生物中考模擬題一
(考試時(shí)間:30分鐘 滿分50分)
一、選擇題:
1、在動(dòng)植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)內(nèi)都有一個(gè)非常重要的細(xì)胞器——線粒體,能將細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物氧化分解,產(chǎn)生二氧化碳等代謝廢物,能夠控制這些廢物運(yùn)出的結(jié)構(gòu)是
A、細(xì)胞壁B、細(xì)胞膜C、細(xì)胞核D、線粒體
2、對(duì)于綠色植物來(lái)說(shuō),哪一種生理活動(dòng)可以在下圖所示的五種條件下持續(xù)進(jìn)行
A、光合作用B、呼吸作用C、根毛吸水D、蒸騰作用
3、下列關(guān)于動(dòng)物知識(shí)的敘述中除哪項(xiàng)外都是不正確的
A、水螅是只含有兩個(gè)胚層的動(dòng)物
B、海參是一種腔腸動(dòng)物
C、蝗蟲可以生活在陸地上的一個(gè)重要原因是它用氣門完成呼吸
D、寄生蟲的一個(gè)共同特征就是都不能自由運(yùn)動(dòng)
4、體動(dòng)脈和肺動(dòng)脈里分別流著純的動(dòng)脈血和靜脈血的動(dòng)物是
A、鯽魚B、青蛙C、蜥蜴D、家鴿
5、從吃了混合性的食物在消化道內(nèi)形成食糜之后,能分解得到一組消化終產(chǎn)物是
A、蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪B、氨基酸、麥芽糖、甘油
C、氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪酸D、一氧化碳、水、尿素
6、下列曲線,能正確表示氧和二氧化碳含量變化的是
A B C D
7、右圖表示血液流經(jīng)腎單位時(shí),尿素、尿酸的含量變化曲線
A、入球小動(dòng)脈B、出球小動(dòng)脈C、腎小球D、腎小管
8、某同學(xué)上腋的傷口感染,醫(yī)生在其臀部注射藥物治療,藥物到達(dá)傷口經(jīng)歷的血液循環(huán)路線是
A、只有體循環(huán)B、先肺循環(huán),接著體循環(huán),后肺循環(huán)
C、只有肺循環(huán)D、先體循環(huán),接著肺循環(huán),后體循環(huán)
9、某視力正常的同學(xué),當(dāng)他站在慢車亭候車時(shí),先是看到一輛汽車停在遠(yuǎn)處,然后朝他迎面駛來(lái)。下圖中的能正確反映該同學(xué)在注視汽車過(guò)程中眼球晶狀體曲度變化情況的是
A B C D
10、某公司在組織職員體檢時(shí),發(fā)現(xiàn)有四名職員分別患有肺結(jié)核、胃潰瘍、色盲、甲型肝炎等疾病,那么與他們共同工作,生活的人可能被傳染的一組疾病是
A、肺結(jié)核、胃潰瘍B、肺結(jié)核、甲型肝炎
C、色盲、甲型肝炎D、胃潰瘍、色盲
二、填空題
1、(4分)如圖所示,曲線A表示某種蔬菜的一張葉片光合作用每小時(shí)合成有機(jī)物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系(光照強(qiáng)度為E時(shí)),曲線B表示該葉片呼吸作用每小時(shí)分解有機(jī)物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系。據(jù)圖回答:
(1)曲線ab段表明
______________________________________________
(2)菜農(nóng)在光照強(qiáng)度為E的溫室內(nèi)栽培該種蔬菜,溫度最好控制在________℃左右。
(3)當(dāng)溫度在35℃時(shí),該葉片內(nèi)積累的有機(jī)物的質(zhì)量是_______毫克。
(4)若要提高溫室栽培蔬菜的產(chǎn)量,你認(rèn)為晚上可以采取哪些措施??__________________
2、(6分)牙齒對(duì)動(dòng)物的生存和生活具有重要意義,生活在南極的海豹在冰下游泳時(shí),隔一段時(shí)間就要用牙齒咬破堅(jiān)冰,浮出水面呼吸空氣,海豹牙齒的損壞即意味著死亡的來(lái)臨。人的牙齒損壞以后,不僅影響食物的消化,而且會(huì)引起疾病,給人帶來(lái)極大的痛苦。如圖是某動(dòng)物上、下頜骨及牙齒的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列與牙齒有關(guān)的問(wèn)題。
(1)與該動(dòng)物牙齒相比較,人的牙齒多了哪一種?其作用是:________________。患齲齒時(shí),若病菌侵入_________會(huì)引起劇烈的疼痛。舉出一種你自己保護(hù)牙齒所采取的措施:___________________________
(2)根據(jù)該動(dòng)物牙齒的分化情況可以推斷:
該動(dòng)物最可能是_________食性動(dòng)物,推斷的理由是_________;
從此圖可以推斷該動(dòng)物消化管的特點(diǎn)是__________
3、(6分)白血病是由于骨髓的造血功能異常引起的。1999年夏天,我國(guó)大陸地區(qū)的一名女學(xué)生身患白血病,生命垂危,在及時(shí)接收了臺(tái)灣一位志愿者捐獻(xiàn)的1000毫升骨髓后,經(jīng)過(guò)醫(yī)護(hù)人員的精心治療,逐漸恢復(fù)了健康。患病女生的血型是O型,而臺(tái)灣骨髓捐獻(xiàn)者的血型是A型。試運(yùn)用已學(xué)的知識(shí)分析回答下列問(wèn)題。
(1)正常成年人體內(nèi),在_____________內(nèi)可以找到有造血功能的骨髓細(xì)胞。捐獻(xiàn)者在捐獻(xiàn)骨髓一段時(shí)間后,身體可以完全恢復(fù)正常,這是因?yàn)楣撬杈哂衉________能力。
(2)這位骨髓捐獻(xiàn)者是臺(tái)灣的一家醫(yī)療機(jī)構(gòu)從當(dāng)?shù)毓撬鑾?kù)的近20萬(wàn)志愿者中篩選出來(lái)的,因?yàn)樗墓撬枧c患病女生的骨髓能“相配對(duì)”。他們的骨髓能相配對(duì)的根本原因是兩人的某些______________的相似程序非常高,對(duì)于病人而言,移植的骨髓相當(dāng)于_________,不相配對(duì)的骨髓容易遭受排斥而使移植失敗。
(3)醫(yī)生將患病女生的骨髓細(xì)胞殺死,再把捐獻(xiàn)者的骨髓輸入到她的體內(nèi),一段時(shí)間后檢查發(fā)現(xiàn)患病女生的血液由O型血逐漸被A型血取代,這一結(jié)果表明___________________。
(4)如果該女生完全恢復(fù)了健康,若干年后與一名B型血(基因組成為IBi)的男子結(jié)婚,他們生育的孩子為A型血的幾率有多大?為什么?________________
(注:基因組成IAIA或IAi者為A型血,基因組成IBIB或IBi者為B型血,基因組成為IAIB者為AB型血,基因組成為ii者為O型血。
4、(5分)一個(gè)山丘長(zhǎng)滿馬尾松、灌木、草本植物,樹上有松鼠、松毛蟲、捕蟲的山雀、鷹,樹下有苔蘚、地衣、真菌等。
據(jù)此回答下列問(wèn)題:
(1)上述環(huán)境及所有生物共同構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),從其組成成分看,真菌屬于________
(2)草本植物與松毛蟲在生存過(guò)程中攝取營(yíng)養(yǎng)的方式有何有同:_____________________________________
(3)請(qǐng)寫出此生態(tài)系統(tǒng)中最長(zhǎng)的食物鏈___________
(4)松樹及其他植物為動(dòng)物提供了諸多生存條件,請(qǐng)列舉兩種:_________________________
(5)單一馬尾松森林最易爆發(fā)松毛蟲災(zāi)害,采取什么措施可以避免蟲災(zāi)發(fā)生?(寫出兩種措施)__________________________________
5、(5分)為驗(yàn)證甲狀腺激素具有促進(jìn)蝌蚪發(fā)育的作用,某小組同學(xué)提出了三種實(shí)驗(yàn)方案。他們的共同特點(diǎn)是:相同的玻璃缸2只分成A、B兩組,各放入清水200毫升、少量的水草和5只大小相似的蝌蚪,每天同時(shí)喂食、觀察記錄。
方案一:A組的缸中每天加入5毫克甲狀腺激素制劑。B組不加藥劑。
方案二:破壞A組蝌蚪的甲狀腺,并且每天向缸中加入5毫克甲狀腺激素。B組蝌蚪不做處理。
方案三:破壞A組蝌蚪的甲狀腺,并且每天向缸中加入5毫克甲狀腺激素制劑。破壞B組蝌蚪的甲狀腺,不加入藥劑。
請(qǐng)你認(rèn)真、仔細(xì)地分析以上三種方案:
(1)三個(gè)方案中的對(duì)照組分別為_(kāi)_____________
(2)你預(yù)期的三個(gè)方案中A、B組蝌蚪的發(fā)育情況為
方案一:__________________________________
方案二:__________________________________
方案三:__________________________________
(3)你認(rèn)為比較合理的方案是哪個(gè)?為什么?
_______________________________________
參考答案
一、選擇題
1 . B 2 . B 3 . A 4 . D 5 . C6 , A 7 . D 8 . D 9 . A 10 . B
二、非選擇題:
1 . ( 1 )在一定的溫度范圍內(nèi),葉片每小時(shí)光合作用合成的有機(jī)加
(2 ) 20 ( 3 ) 0 ( 4 )照光、降低溫度、通風(fēng)
物的質(zhì)量隨溫度的升高而增
2 . ( 1 )犬齒、撕裂食物牙髓早晚刷牙(或飯后漱口、不要吃過(guò)多的甜食、用含氟化物的牙刷牙、不要用牙齒咬過(guò)硬的東西等。)
(2 )① 草(植)門齒發(fā)達(dá),無(wú)犬齒② 消化管長(zhǎng)、盲腸發(fā)達(dá)
3 . ( 1 )長(zhǎng)骨的兩端、扁骨和短骨的骨松質(zhì)再生
( 3 )骨髓移植獲得成功(4 )他們的孩子為A 型血的幾率是O ,因?yàn)樵撆鷌i 基因組成不會(huì)由于骨髓移植發(fā)生改變
4 . ( 1 )分解者
( 2 )草本植物能進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物養(yǎng)活自己(自養(yǎng));松毛蟲以現(xiàn)成的有機(jī)物為食(異養(yǎng))
( 2 )遺傳信息抗原 ( 3 )馬尾松~松毛蟲~山雀~鷹
(4 )食物、棲息地、氧氣等任填兩個(gè)( 5 )保護(hù)、招引食蟲鳥和栽種混合林等
5 . ( 1 ) B 組、B 組、B 組
( 2 )方案一:A 組提前發(fā)育成青蛙(個(gè)體小), B 組正常發(fā)育
方案二:A 組正常發(fā)育,B 組正常發(fā)育
方案三:A 組正常發(fā)育,B 組停止發(fā)育
( 3 )方案一、方案三每個(gè)方案激素具有促進(jìn)發(fā)育的作用
本文標(biāo)題:九年級(jí)生物復(fù)習(xí)資料:初三生物中考模擬題一
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