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中考生物第三次模擬考試生物試題 本題共10小題,每小題給出的四個選項中只有一個是正確的,請把正確的選項涂在答題卡的相
中考生物第三次模擬考試生物試題
本題共10小題,每小題給出的四個選項中只有一個是正確的,請把正確的選項涂在答題卡的相應位置上。每小題2分,錯選、不選、多選均不得分
1.第一例“試管嬰兒”的誕生,被稱為“繼器官移植之后的第二大醫(yī)學奇跡”。此項技術是解決不孕癥的有效手段?!霸嚬軏雰骸睂嶋H上是指受精卵在體外培養(yǎng)3~5 天,形成胚胎后移植回母體子宮,著床繼續(xù)發(fā)育形成胎兒直至分娩?!霸嚬軏雰骸奔夹g在生物學上依據的原理是
A.有性生殖 B.無性生殖 C.克隆技術 D.基因工程
2.如果用透明膠片寫上“9>6”,那么在顯微鏡下看到的應該是
A.9>6 B.6>9 C.6<9 D.9<6
3.某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所占的數量關系如右圖。假設這四種生物
構成一條食物鏈。在一段時間內,如果甲的數量增加,則可能引起
A.乙和丙數量增加 B.丙和丁數量減少
C.乙、丙和丁數量減少 D.乙和丁數量增加
4.心血管疾病是威脅人類健康的重要疾病,即使我們形成良好的
生活習慣,有的也是不能避免的。下列疾病中屬于這種情況的是
A.高血壓 B.冠心病 C.高血脂 D.先天性心臟病
5.狗邊吃食邊分泌唾液與熊邊吃食邊表演節(jié)目分別屬于何種反射活動
A.簡單反射,復雜反射B.復雜反射,復雜反射
C.復雜反射,簡單反射 D.簡單反射,簡單反射
6.某同學上腋的傷口感染,醫(yī)生在其臀部注射藥物治療,藥物到達傷口經歷的血液循環(huán)路線是
A.只有體循環(huán) B.先肺循環(huán),接著體循環(huán),后肺循環(huán)
C.只有肺循環(huán) D.先體循環(huán),接著肺循環(huán),后體循環(huán)
7.李明同學于4月中旬晴朗的一天作了如下探究:從早上6點開始,在同一植物的相同位置上,每隔6小時摘取一片形狀大小相同的葉子,并按時間順序編號后低溫保鮮。待取了4片(依次為甲、乙、丙、丁)后,同時進行脫色處理后再滴加碘液,顏色(藍色)最深和最淺的依次是:
A.甲 丙 B.丙 甲 C.乙 丁 D.乙 甲
8.番茄果皮紅色(D)對黃色番茄(d)為顯性,若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的柱頭上,則黃色番茄植株上所結種子的基因型及果皮的顏色分別是:
A.種子的基因型為Dd、dd,果皮的顏色為紅色 黃色
B.種子的基因型為Dd,果皮的顏色為紅色
C.種子的基因型為Dd、dd,果皮的顏色為黃色
D.種子的基因型為Dd、dd,果皮的顏色為紅色
9.將人的一個口腔上皮細胞和南瓜葉片的一層葉肉細胞做成裝片,分別置于光學顯微鏡下觀察,口腔上皮細胞可以被看見的而葉肉細胞不能被看見的結構是
A.一層細胞膜 B.許多葉綠體 C.一個大液泡 D.細胞核
10.如圖表示某男孩在12秒內的4種不同視覺狀況下(P:近距離的看書;Q:極目遠眺;R:注視遠處飛來的足球;S:注視自己腳下的足球飛向遠方)晶狀體曲度的變化據圖推斷,下表中哪一種組合是正確的(表中數據的單位為秒)
PQRS
A0--33--66--99--12
B9--126--90--33--6
C6--99--123--60--3
D3--66--90--39--12
理科綜合試題
第Ⅱ卷(非選擇題 共110分)
生物部分(30分)
一、理解與應用,本大題包括3個小題 ,共22分
1.(7分)俗話說:“種瓜得瓜,種豆得豆”,這是生物界中普遍存在的一種遺傳現(xiàn)象。請分析回答:
?、艔纳飳W角度分析,種下去的“瓜”應該是 ,收獲得到的“瓜”應該是 。
?、谱屑氂^察右面菜豆種子萌發(fā)過程的示意圖,
你會發(fā)現(xiàn),菜豆種子萌發(fā)時,最先突破種皮
的是 。菜豆幼苗的[1]是由種
子的 發(fā)育成的。
?、茄芯咳藛T把番茄種子播種在苗床上,在適宜的條件下,種子萌發(fā),第6天幼苗出土后,子葉展開,第9天幼葉出現(xiàn),研究人員從種子到幼苗形
成期間,每天測定其干重,并繪成右圖所示曲線。
則:前6天干重逐漸減少的原因是
;
從第6天開始,干重又開始增加,這是因為
。
?、确N“瓜”不會得到“豆”,同樣,種“豆”也不會得到“瓜”,這是因為不同的植物具有不同的 。
2.(6分)分析回答下列問題:
(1)經研究,中國營養(yǎng)學會將我國成年人鈣供給量定為0.8克/天,處于生長發(fā)育旺盛階段的青少年對鈣的需求量更高,但我國絕大多數人遠未達到這個標準。據調查得知,我國有95%的兒童存在不同程度的缺鈣,北京、上海、內蒙古地區(qū)小學生鈣的攝入量分別只有標準量的33%、55%和69%??梢?,我國兒童缺鈣的現(xiàn)象比較普遍,也比較嚴重。
食物
種類食物重量(克)含鈣量(克/l00克)
饅頭5000.03
蔬菜5000.03
豆腐1000.16
牛奶2000.10
豬肉1000.006
?、儆冶頌槟惩瑢W某日的食譜。按照對鈣的需求量為0.8克/天計算,該同學這天攝入的鈣量還缺少 克。
?、谟械娜顺粤撕芏嗨幬镡}制品,但還有明顯的缺鈣癥狀,最可能的原因是_________________________
____。
?、劢逃刻栒俅罅﹂_展“豆奶工程”。從營養(yǎng)學的角度分析,這項工程的意義是___________________ _ ___________________________________。
?、葡卤硎且粋€家庭成員某些性狀特征的調查結果,請分析調查結構并回答有關問題:
家庭成員
性狀父 親母 親女 兒
眼 瞼單 眼 皮雙 眼 皮單 眼 皮
耳 垂有 耳 垂有 耳 垂有 耳 垂
皮 膚 顏 色正 常正 常白 化
?、儆烧{查結果分析,能夠判斷為顯性性狀的是 。
②若假設有耳垂是顯性性狀,父親的基因組成是Dd,母親的基因組成是DD。那么,女兒的基因組成是 。
?、奂僭O雙眼皮是顯性,如果這對夫婦再生一個孩子,其眼瞼的性狀可能是
。
3.(9分)如圖是人體血液循環(huán)模式圖。A、B、C、D分別代表心臟的四個腔,a~f代表血管,箭頭代表血液流動的方向。據圖分析作答:
?、叛毫鹘浶∧c時 的含量增多,這是因為小腸是
的主要場所。
?、蒲毫鹘浤I臟時 的含量減少,這是因為腎臟是
的場所。
⑶血液流經組織細胞后, 的含量會減少,這是因為在組織細胞處____________,為生命活動提供能量。
?、扰R床上常給肺炎病人吸氧和點滴青霉素,其中氧氣是靠血液中的 細胞運至全身的,青霉素隨著血液的流動最先流人心臟的 。
?、烧H?,由于 作用,使b和a內血液中葡萄糖含量基本相等。
二、實驗與探究(共8分)
4.某校生物興趣小組想探究“蒼蠅為什么停下來就匆忙搓(cuō)腳?”他們認為:“蒼蠅的‘腳’上有辨別味道的感覺器官,其上沾有污物會影響這些器官的正常生理功能,為了能時刻辨別味道,蒼蠅必須經常搓掉‘腳’上的污物,保持其清潔?!?/p>
請根據上述材料回答下列問題:
?、派n蠅及其它昆蟲都有翅,昆蟲翅與鳥翼在適于飛行方面的主要共同點是:①都有用于飛行的__________________,通過這些結構的運動在空氣中向上升力和前進的動力;②相對于自身身體的大小來說,都具有__________________的特點,有利于通過扇空氣產生飛行的動力
⑵請完善下面的實驗設計,探究“蒼蠅搓‘腳’是為了清除‘腳’上的污物”。
材料用具:兩個透明的干凈玻璃瓶 若干只活蒼蠅
實驗思路:
?、僭诩?瓶內無臟物)、乙(瓶內有臟物)兩個玻璃瓶中,分別放入數量 的活蒼蠅;并進行觀察和記錄。
?、谠谕粫r間內觀察記錄甲、乙兩個玻璃瓶中 的次數。
?、劭赡艿膶嶒灲Y果和實驗結論:
若 ,則說明蒼蠅搓“腳”與清除‘腳’上的污物無關。
若 ,則說明蒼蠅搓“腳”與清除‘腳’上的污物有關。
(3)此實驗中的變量是 。
(4)除上述已探究的問題外,請你根據題目所提供的材料,再提出一個問題。
_______________________________________________________________________
中考生物第三次模擬考試
選擇題部分(20分)
1、A 2、D 3、A 4、D 5、A 6、D 7、B 8、C 9、A 10、B
生物部分(30分)
一、理解與應用,本大題包括4個小題 ,共22分
1.(7分)(1)種子 果實 (2)胚根 胚芽 (3)種子在萌發(fā)過程中,通過呼吸作用消耗了儲存在子葉中的有機物 展開后的幼葉能夠進行光合作用制造有機物 (4)遺傳物質
2.(1) ①0.134 ②體內缺乏維生素D,影響鈣的吸收 ③為正值生長發(fā)育時期的青少年提供較充足的蛋白質和鈣 (2) ①膚色正常(或正常) ②DD或Dd(只答出其中一種基因組合或者答為“DD和Dd”者均不得分) ③雙眼皮或單眼皮(只答出其中一種性狀或答為“雙眼皮和單眼皮”者均不得分)
3.(1)營養(yǎng)物質 吸收 (2)尿素等廢物 形成尿液 (3)氧和營養(yǎng)物質 營養(yǎng)物質在氧的參與下分解(4)紅 A或右心房 (5)腎小管重吸收
三、實驗與探究(共8分)
4.(1)扇面形結構 輕、薄、表面積大 (2)①相等 ②蒼蠅搓“腳” ③若甲瓶中的蒼蠅搓“腳”次數接近或明顯多于乙瓶中的搓“腳”次數,則說明蒼蠅搓“腳”與清除“腳”上的污物無關。若乙瓶中的蒼蠅搓“腳”次數明顯多于甲瓶中的搓“腳”次數,則說明蒼蠅搓“腳”與清除“腳”上的污物有關; (3)有無污染;(4)(只要科學合理均給分)蒼蠅的“腳”上有辨別味道的感覺器官嗎?
本文標題:九年級生物復習資料:中考生物第三次模擬考核生物試題
本文鏈接:http://m.ulclc.com/zkbb/show-htm-itemid-3481.html
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