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生物圈中的綠色植物 綠色植物的主要類群 基礎(chǔ)知識 一、綠色植物的主要類群 綠色植物可分成藻類植物、蕨類植物、
生物圈中的綠色植物
綠色植物的主要類群
基礎(chǔ)知識
一、綠色植物的主要類群
綠色植物可分成藻類植物、蕨類植物、種子植物等若干個類群。
二、藻類植物
1.生活環(huán)境:一般生活在水中,只有少數(shù)生活在陸地上潮濕的地方。
2.結(jié)構(gòu)特點:大多為單細胞個體,即使多細胞也無根、莖、葉的分化,屬于低等植物。細胞內(nèi)含有葉綠素、藻紅素等多種色素。
3.存在的意義:它是浮游動物和某些魚類的餌料,大氣中氧氣的主要來源。
三、蕨類植物
1.生活環(huán)境:陰濕的陸地。
2.結(jié)構(gòu)特點:具有真正的根、莖、葉,且分化出了輸送水分和養(yǎng)料的輸導(dǎo)組織。
3.生殖特點:葉片背面斑狀隆起,里面含有大量孢子。
4.存在的意義:綠色植被的重要組成部分。
5.常見種類舉例:鐵線蕨、卷栢、滿江紅等。
四、種子植物
1.種子植物主要依靠種子繁殖后代。
2.形態(tài)特征:個體一般比較高大,根、莖、葉內(nèi)有非常發(fā)達的輸導(dǎo)組織。
3.分類:
裸子植物:只有種子沒有果皮,種子裸露。大多生活于干旱環(huán)境。如:柏、松等為常見品種。
被子植物:又被稱為綠色開花植物,具有真正的花和果實,種子外有果皮包被。它是生物圈中最高等的植物類群,適應(yīng)性強,種類多。常見種類舉例:小麥、玉米等。
4.存在的意義:提供糧食、蔬菜,美化環(huán)境等。
綠色植物的蒸騰作用
一、觀察葉片結(jié)構(gòu)
1.實驗方法:練習(xí)制作臨時切片。
2.葉片結(jié)構(gòu):表皮、葉肉、葉脈。
3.氣孔:主要分布在下表皮,它是蒸騰失水的通道,植物體與外界進行氣體交換的門戶。
二、綠色植物的蒸騰作用
1.概念:水分以氣體從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程。
2.主要結(jié)構(gòu):依靠氣孔完成,其張開和閉合受保衛(wèi)細胞控制。
3.影響因素:環(huán)境溫度、空氣濕度、光照強度、空氣流動。
4.強度:散失90%以上植物體所吸收的水。
5.意義:促進植物體對水分的吸收,促進對水分和無機鹽的運輸,使植物體有效地散熱。
綠色植物的光合作用
一、光合作用的產(chǎn)物
1.實驗:綠葉在光下制造淀粉。
將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是將葉片內(nèi)的淀粉運走耗盡。
該實驗控制的變量是光。
隔水加熱酒精的目的是避免危險
滴加碘液后,葉片變藍部分為見光部分。
該實驗證明了光合作用的條件之一是光,產(chǎn)物是淀粉。
2.光合作用產(chǎn)生的氣體是氧氣。
二、光合作用的原料
光合作用的原料是水和二氧化碳。
三、光合作用的實質(zhì)
1.光合作用反應(yīng)式:略。
2.光合作用通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水合成貯存著能量的有機物,并且釋放氧氣。
四、光合作用的應(yīng)用
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上提高光合作用效率的方法有合理密植、間作套種等。
綠色植物的呼吸作用
一、植物的呼吸作用
1.概念:細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放能量的過程。
2.反應(yīng)公式:略。
3.觀察種子呼吸現(xiàn)象的演示實驗。
溫度計示數(shù)上升說明萌發(fā)的種子放出熱。
蠟燭熄滅說明呼吸作用吸收氧氣。
澄清石灰水變渾濁說明放出二氧化碳。
4.呼吸作用釋放能量,一部分以熱的形式散失,其余主要用于維持各項生理活動。
二、呼吸作用的應(yīng)用
1.田間松土、及時排澇有利于根的呼吸。
2.糧食、蔬菜、水果貯藏需要抑制呼吸作用。
綠色植物在生物圈中的作用
一、綠色的“能量轉(zhuǎn)換器”
1.綠色植物將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。
2.綠色植物是生物圈中最重要和最基本的組成成分。
二、自動的“空氣凈化器”
1.綠色植物的光合作用可消耗大氣中的二氧化碳,產(chǎn)生氧氣,維持生物圈中的碳氧平衡。
2.綠色植物可以吸收大氣中的有害氣體。
三、天然的“蓄水池”
1.綠色植物可以使更多的水滲入地下,對土壤有固定和保護作用。
2.蒸騰作用可以提高大氣濕度,增加降雨量。
典型中考試題
1.下面有六種常見的植物,請回答有關(guān)問題:(6分)
?、俸?②滿江紅 ③銀杏 ④荷花 ⑤雪松 ⑥桃樹
(1)請將這六種植物分為兩類(每類至少包括兩種植物)一類是 (填標號);二類是 (填標號)。分類的依據(jù)是 。
(2)上述植物中沒有根、莖、葉分化的是 (填標號)。
(3)上述植物中產(chǎn)生種子,但沒有果實的是 (填標號)。
(4)上述植物中屬于被子植物的是 (填標號)。
2. 請解釋“綠葉在光下制造有機物”實驗的原理。
(1)在實驗之前,把盆栽天竺葵放在黑暗中一晝夜的目的是______________________________
(2)在進行光照之前,用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來的目的是__________________________
(3)光照數(shù)小時后,摘下葉片放入盛有酒精的燒杯中隔水加熱,加熱的目的是___________________________________;需要“隔水”的原因是________________________________
(4)從酒精中取出葉片,清洗干凈后,向葉片滴加碘液的目的是______________________________
(5)觀察現(xiàn)象之前,用清水沖掉碘液的目的是_______________________________
本文標題:初二生物復(fù)習(xí)資料:2011年中考生物第一輪生物圈中的綠色植物考點專題復(fù)習(xí)12
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