專題五：細胞和其他知識體系

　　一、生物和細胞

　　1、細胞的結(jié)構(gòu)(說出顯微鏡放大的倍數(shù)的計算方法：區(qū)別植物和動物細胞的結(jié)構(gòu))

　　﹡從目鏡內(nèi)看到的物像是倒像，顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積。

　　﹡使用顯微鏡時如果光線太弱，應使用凹面鏡和放大光圈。當活動目鏡和裝片時，視野中的污點始終不動，則污點可能在物鏡上。目鏡安裝在鏡筒上，物鏡安裝在轉(zhuǎn)換器上。觀察的材料一定要薄而透明。

　　(﹡如果玻片上寫有“q”字，從目鏡內(nèi)看到的物像是b。

　　﹡目鏡10╳，物鏡40╳，那么看到的物像放大倍數(shù)是400。)

　　﹡生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細胞。

　　﹡植物細胞的主要結(jié)構(gòu)：細胞壁、細胞膜、細胞核、細胞質(zhì)、液泡、葉綠體。細胞壁起著支持和保護的作用，細胞膜起著保護和控制物質(zhì)的進出的作用，細胞質(zhì)里有液泡、葉綠體，液泡內(nèi)的細胞液中溶解著多種物質(zhì)，內(nèi)含遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是細胞核，光合作用場所是葉綠體。

　　﹡西瓜之所以甘甜可口，它的糖分主要存在西瓜細胞的液泡中。

　　﹡動物細胞的基本結(jié)構(gòu)：細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核。

　　﹡植物細胞中有，而動物細胞中沒有的結(jié)構(gòu)是細胞壁、液泡和葉綠體。

　　2、細胞的生活

　　(1)、細胞生活需要物質(zhì)和能量(說出細胞含有哪些物質(zhì)和細胞質(zhì)中的能量轉(zhuǎn)換器)

　　﹡細胞的生活需要物質(zhì)和能量，細胞中的物質(zhì)可分為兩類：一類是分子較小、不含碳，如：水、無機鹽、氧等，這類物質(zhì)叫無機物;另一類是分子較大、含碳，如：糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸，這類物質(zhì)叫有機物。細胞在生活過程中會產(chǎn)生一些廢物：如尿素、二氧化碳等。

　　﹡植物細胞和動物細胞中都具有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體，它主要把化學能轉(zhuǎn)化成熱能，而植物細胞中特有的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體，它能把光能轉(zhuǎn)化成化學能。

　　(2)、細胞核的功能(今年新提綱)

　　﹡細胞核功能：細胞核是遺傳信息庫。細胞生命活動和遺傳的控制中心

　　﹡細胞膜—保護細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)，控制細胞內(nèi)外物質(zhì)的進出。

　　﹡細胞質(zhì)—活細胞的細胞質(zhì)有流動性，有利于細胞與外界之間進行物質(zhì)交換。

　　﹡細胞壁—支持和保護作用

　　﹡細胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體，它是由DNA和蛋白質(zhì)兩部分組成，有特定遺傳信息的遺傳片段，叫做基因。

　　﹡每種生物的細胞內(nèi)，染色體的數(shù)量是一定的。如人體細胞有23對。

　　﹡DNA是遺傳信息的載體,它的分子結(jié)構(gòu)是螺旋形?；蚩刂七z傳信息，是有遺傳功能的DNA片段。DNA是染色體的組成部分，染色體存在于細胞核中。

　　遺傳信息載體的結(jié)構(gòu)層次由簡到繁的順序：基因→DNA→染色體→細胞核→細胞→生物體。

　　二、生物和生物圈(認識生命)

　　1、認識生物(列舉科學探究的基本方法;列舉生物的基本特征)

　　﹡生物科學探究的基本方法：觀察、實驗、分類、調(diào)查。實驗是研究現(xiàn)代生物學的重要方法。

　　﹡生物的特征：

　　﹡生物的生活需要營養(yǎng)：絕大多數(shù)植物通過光合作用制造有機物(自養(yǎng));動物則從外界獲取現(xiàn)成的營養(yǎng)(異養(yǎng))。

　　﹡生物能進行呼吸。

　　﹡生物能排出身體內(nèi)的廢物。動物排出廢物的方式：出汗、呼出氣體、排尿。植物排出廢物的方式：落葉。

　　﹡生物能對外界刺激做出反應——應激性。例：斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃。含羞草對刺激的反應。

　　﹡生物能生長和繁殖。除病毒外,都由細胞構(gòu)成。

　　﹡生物的基本特征新陳代謝、有應激性、生長和繁殖。

　　2、生物圈是所有生物的家

　　(1)、生物圈(舉例說出生物圈為生物的生存提供的基本條件)

　　﹡生物圈的范圍：大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。生物圈為生物的﹡生存提供的基本條件：營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間。

　　﹡生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物的共同家園。

　　(2)、環(huán)境對生物的影響(闡明探究的一般過程;列舉說明影響生物生活的環(huán)境因素)

　　﹡科學探究的一般過程：提出問題→作出假設→制訂計劃→收集證據(jù)→得出結(jié)論→表達和交流。

　　﹡影響生物的生存的環(huán)境因素：非生物因素：光、溫度、水分等;生物因素：影響某種生物生活的其他生物。

　　﹡生物與生物之間，最常見的是捕食關(guān)系，還有競爭關(guān)系、合作關(guān)系。例：七星瓢蟲捕食蚜蟲，是捕食關(guān)系。稻田里雜草和水稻爭奪陽光，屬競爭關(guān)系。螞蟻、蜜蜂家庭成員之間分工合作。

　　(3)、生物對環(huán)境的適應和影響(能舉例說明生物對環(huán)境的適應和影響)

　　﹡每種生物都具有與其生活環(huán)境相適應的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式。生物的適應性是普遍存在的。

　　﹡生物對環(huán)境的適應舉例：荒漠中的駱駝，尿液非常少;駱駝刺地下根比地上部分長很多;寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚;旗形樹等。

　　﹡生物對環(huán)境的影響舉例：蚯蚓在土壤中活動，可以使土壤疏松，其糞便增加土壤的肥力;沙地植物防風固沙等都屬于生物影響環(huán)境。

　　其他知識：

　　實驗

　　﹡洋蔥表皮細胞裝片的制作和觀察

　　﹡制作步驟：(1)先在潔凈的載玻片中央滴一滴清水。(2)用鑷子從鱗片葉的內(nèi)面撕下一小塊透明的薄膜。(3)把撕下的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕地把它展平。(4)用鑷子夾住一塊蓋玻片一側(cè)的邊緣，將它的另一側(cè)先接觸水滴，然后輕輕地放平，蓋在薄膜上，可減少氣泡產(chǎn)生。(5)碘液染色。(6)低倍顯微鏡下觀察

　　﹡口腔上皮細胞裝片的制作和觀察

　　(1)在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水。(2)用涼開水把口漱凈，用牙簽從口腔腮壁處輕輕刮幾下，(3)把牙簽上附著的一些碎屑放在載玻片的生理鹽水滴中涂幾下。(4)蓋上蓋玻片。(5)碘液染色。(6)低倍顯微鏡下觀察。

　　地球上生命的起源：

　　了解生物進化的主要歷程和總趨勢

　　﹡植物進化的歷程

　　原始藻類?→原始蘚類→原始蕨類→原始種子植物(先裸子植物后被子植物)

　　﹡動物進化的歷程

　　原始單細胞動物→原始無脊椎動物(腔腸、扁形、線形、環(huán)節(jié)、軟體、節(jié)肢)→古代的魚類→兩棲類→爬行類→鳥類、哺乳類

　　﹡生物進化的總體趨勢：是由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生。

　　﹡生物進化的原因

　　達爾文的自然選擇學說：過度繁殖、生存斗爭、遺傳變異、適者生存