江蘇省啟東市南陽中學(xué)2012屆初中生物課程學(xué)業(yè)水平測試考前輔導(dǎo)

　　【蘇科版教材適用】

　　●綠色植物是有機(jī)物的生產(chǎn)者

　　復(fù)習(xí)目標(biāo)：

　　1.闡明綠色植物的光合作用。

　　2.舉例說出綠色植物光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用。

　　3.說明綠色植物的生活需要水和無機(jī)鹽。

　　復(fù)習(xí)要點(diǎn)

　　一、光合作用

　　1、綠葉在光下制造淀粉實(shí)驗(yàn) p89

　　(1)步驟：暗處理(去除原淀粉的影響)-遮光(對照,使該處不進(jìn)行光合作用)-去黑紙片-酒精隔水加熱溶解葉綠素(使現(xiàn)象更明顯)-漂洗-加碘液-觀察現(xiàn)象(遮光處不變蘭色，未遮光處變蘭色)

　　(2)結(jié)論：綠葉在光下制造淀粉。

　　2、探究光合作用場所的實(shí)驗(yàn)：p90

　　提出問題：是否只有綠葉才能進(jìn)行光合作用?

　　作出假設(shè)：只有綠葉才能進(jìn)行光合作用。(原理：綠葉的葉肉細(xì)胞中有葉綠體，內(nèi)有葉綠素，葉綠素能吸收光能。此外還有葉黃素、類胡蘿卜素、花青素等)

　　制定計(jì)劃：

　　①選取植物(銀邊天竺葵的葉片既有綠色處也有非綠色處)的根、莖、葉柄等非綠色部位，進(jìn)行對照。

　?、趯?shí)驗(yàn)用具和方法同上一實(shí)驗(yàn)。③步驟：暗處理(去除原淀粉)-光照處理-酒精溶解葉綠素(使現(xiàn)象更明顯)-漂洗-加碘液-觀察現(xiàn)象(非綠色處不變蘭色，綠色處變蘭色)

　?、芙Y(jié)論：綠色植物含葉綠體的器官都能進(jìn)行光合作用，葉片是其制造有機(jī)物的主要器官。

　　3、光合作用有關(guān)的知識(shí)點(diǎn):

　?、鸥拍睿壕G色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水合成儲(chǔ)藏能量有機(jī)物(淀粉)，并釋放氧氣過程。

　?、乒剑骸　　?光(條件)

　　二氧化碳+水——————→有機(jī)物(主要是淀粉)+氧氣

　　(原料)　葉綠體(場所)　　(產(chǎn)物)

　?、菞l件、原料、場所、產(chǎn)物： ⑷實(shí)質(zhì)：光能→化學(xué)能(能量轉(zhuǎn)化); 無機(jī)物→有機(jī)物(物質(zhì)轉(zhuǎn)化)

　?、梢饬x：①植物自身需要;②人與動(dòng)物食物和氧氣來源

　　⑹應(yīng)用：①農(nóng)作物的合理密植;②連陰雨天農(nóng)作物的減產(chǎn);③溫室“氣肥”(二氧化碳)的使用

　　例1.如下圖所示，A袋中裝有空氣和菠菜，B袋中只裝有空氣，它們均放在暗處30小時(shí)左右，然后分別將袋內(nèi)的氣體通入澄清的石灰水中。

　　請分析回答：

　?、磐ㄈ階袋中氣體的石灰水中_________(填“有”或“沒有”)白色的沉淀。

　?、仆ㄈ隑袋中氣體的石灰水中_________(填“有”或“沒有”)白色的沉淀。

　?、歉鶕?jù)以上現(xiàn)象可知，_________袋中產(chǎn)生了較多的二氧化碳。

　　⑷B袋對于A袋來說起________ _______________作用。

　?、蛇@個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了________ _____________________。

　　例2.某校生物興趣小組的同學(xué)在探究“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，將一盆生長旺盛的天竺葵放置在黑暗處一晝夜后，選其一片葉子一半遮光，另一半不遮光，放置在陽光下照射。30分鐘后取下葉片，經(jīng)過酒精脫色后滴加2滴碘液，觀察其現(xiàn)象。

　　(1)該實(shí)驗(yàn)所探究的變量是

　　(2)天竺葵放置在黑暗處一晝夜的目的是

　　(3)滴加碘液后，該葉片遮光的部分呈 色，未遮光的部分呈 色。

　　(4)該實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是

　　(南通市2011屆會(huì)考)(6分)右圖是植物光合作用過程示意圖。由圖中箭頭所示的方向可知：水和二氧化碳進(jìn)入葉片作為光合作用的原料，其中水是通過導(dǎo)管運(yùn)輸來的，二氧化碳是從空氣中吸收來的。淀粉和氧氣是光合作用的產(chǎn)物，其中氧氣是通過葉片進(jìn)入空氣的。綠色植物中的葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所。請據(jù)圖回答：

　　(1)圖中[A]　　　　是進(jìn)行光合作用的場所。

　　(2)光合作用的原料是圖中[③]　 和[④] 。

　　(3)光合作用的產(chǎn)物是圖中[①] 和[②] 。

　　(4)綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官是 。

　　(南通市2012屆會(huì)考)右圖所示某植物上的綠葉經(jīng)陽光照射24h后，脫色并用碘液處理，結(jié)果錫箔覆蓋的部位不呈藍(lán)色，而不被錫箔覆蓋的部位呈藍(lán)色。該實(shí)驗(yàn)可以證明

　?、俟夂献饔眯枰趸?②光合作用需要光

　　③光合作用需要葉綠體 ④光合作用放出氧

　?、莨夂献饔弥圃斓矸?/p>

　　A.①② B.③⑤

　　C.②⑤ D.①③

　　二、綠色植物從土壤中獲得了什么p96-99

　　1、實(shí)驗(yàn)分析無土栽培成功的原因：提供了水和無機(jī)鹽

　　2、植物生長所需無機(jī)鹽：大量元素(氮磷鉀三要素) 微量元素(如鐵硼鋅等)

　　3、植物吸收水分和無機(jī)鹽的部位：根尖(根的最尖端到生長根毛的區(qū)域)的成熟區(qū)。根尖的結(jié)構(gòu)由頂端向上依次是根冠(保護(hù))、分生區(qū)(分裂)、伸長區(qū)(長長)和成熟區(qū)(大量的根毛增加了吸收面積)

　　(南通市2011屆會(huì)考)植物生長需要量最大的無機(jī)鹽是

　　A.鋅、氮、鉀 B.鈣、氮、磷 C.硼、磷、鉀 D.氮、磷、鉀

　　(南通市2011屆會(huì)考)植物根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是

　　A.成熟區(qū) B.分生區(qū) C.伸長區(qū) D.根冠

　　(南通市2011屆會(huì)考)農(nóng)田中一次施肥過多，農(nóng)作物會(huì)出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，解決的最好辦法是

　　A.增加光照 B.適量澆水 C.疏松土壤 D.減少光照

　　(南通市2011屆會(huì)考)下圖是對某種小麥在不同時(shí)期平均每天需水總量的柱形圖，平均每天需水量最大的發(fā)育期是

　　A. 返青期

　　B. 拔節(jié)期

　　C.抽穗期

　　D.灌漿期

　　(南通市2012屆會(huì)考)農(nóng)諺“莊稼一枝花、全靠肥當(dāng)家”。肥料的作用主要是給農(nóng)作物生長提供

　　A.水　　　　 B.無機(jī)鹽　 　　 C.有機(jī)物　　 D.氧氣

　　(南通市2012屆會(huì)考)(5分)某校生物興趣小組在探究“溶液濃度的大小對植物吸水的影響”時(shí)，利用新鮮的蘿卜、濃鹽水、清水等實(shí)驗(yàn)材料，按右圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請據(jù)圖回答：

　　(1)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是　 。

　　(2)觀察比較蘿卜條①→③的變化，可推測A燒杯中盛放的是　 。觀察比較蘿卜條②→④的變化，這是因?yàn)樘}卜細(xì)胞液濃度大于B燒杯中液體的濃度，蘿卜細(xì)胞發(fā)生了　 (填“失水”或“吸水”)的過程。

　　(3)用糖拌西紅柿?xí)r，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)盤中滲出很多汁液，這是由于糖溶液濃度　 (填“大于”或“小于”)西紅柿細(xì)胞液濃度的緣故。

　　(4)作物一次施肥過多，會(huì)出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，最簡便有效的解決辦法是 。