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初三生物復(fù)習(xí)資料：鯽魚(yú)

來(lái)源：初中升學(xué)網(wǎng) 瀏覽次數(shù)：發(fā)布日期：2018-03-04 12:39:49

　　教學(xué)目標(biāo)　　1。掌握鯽魚(yú)與生活習(xí)性相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)。理解鯽魚(yú)生殖發(fā)育的特點(diǎn)，掌握魚(yú)綱的主要特征?！　?。通過(guò)

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1。掌握鯽魚(yú)與生活習(xí)性相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)。理解鯽魚(yú)生殖發(fā)育的特點(diǎn)，掌握魚(yú)綱的主要特征。

　　2。通過(guò)解剖鯽魚(yú)，初步學(xué)會(huì)解剖鯽魚(yú)的基本方法，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ΑＴ趯?shí)驗(yàn)觀察的基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的分析、歸納、綜合等能力。

　　3。通過(guò)對(duì)鯽魚(yú)形態(tài)結(jié)構(gòu)等知識(shí)的學(xué)習(xí)，繼續(xù)培養(yǎng)生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)，生物體與環(huán)境相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn);通過(guò)觀察解剖鯽魚(yú)的實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度及科學(xué)精神。

　　重點(diǎn)、難點(diǎn)分析

　　1。鯽魚(yú)與生活習(xí)性相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特點(diǎn)是掌握魚(yú)綱的主要特征的基礎(chǔ)，而這兩部分知識(shí)又為學(xué)習(xí)后面各綱脊椎動(dòng)物奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)利于學(xué)生理解魚(yú)綱在進(jìn)化上所處的位置，所以這兩部分知識(shí)應(yīng)確定為本節(jié)的重點(diǎn)。

　　2。鯽魚(yú)的呼吸器官：鰓的結(jié)構(gòu)——鰓絲、鰓耙、鰓弓對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，不僅陌生，而且三者之間的關(guān)系不易搞清楚。鯽魚(yú)的氣體交換的過(guò)程較為復(fù)雜且氣體進(jìn)出的結(jié)構(gòu)不同，學(xué)生理解起來(lái)有困難，所以鯽魚(yú)鰓的結(jié)構(gòu)及氣體交換的過(guò)程應(yīng)確定為本節(jié)難點(diǎn)。在鯽魚(yú)的循環(huán)系統(tǒng)中，動(dòng)脈與靜脈、動(dòng)脈血與靜脈血的概念易混淆，所以這四個(gè)基本概念也應(yīng)確定為本節(jié)的難點(diǎn)。

　　3。正確地解剖鯽魚(yú)，可使學(xué)生更好地掌握鯽魚(yú)的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理特點(diǎn)，同時(shí)為解剖其它綱的動(dòng)物奠定了一定的基礎(chǔ)，而解剖鯽魚(yú)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是第一次，他們會(huì)感到有較大的困難，不知如何下手解剖，所以解剖鯽魚(yú)的方法不僅要作為本節(jié)的一個(gè)重點(diǎn)，還要作為一個(gè)難點(diǎn)。

　　教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

　　一、本課題參考課時(shí)為2課時(shí)(最好兩節(jié)課連排)

　　二、第一課時(shí)

　　(一)引言的設(shè)計(jì)：

　　1。事先準(zhǔn)備好放在透明魚(yú)缸內(nèi)的活鯽魚(yú)及鯽魚(yú)骨胳標(biāo)本(或掛圖)，請(qǐng)學(xué)生觀察鯽魚(yú)及骨胳標(biāo)本后，提出以下問(wèn)題：①鯽魚(yú)身體靠近背部的一節(jié)節(jié)骨構(gòu)成的結(jié)構(gòu)叫什么?②還有哪些動(dòng)物也有像鯽魚(yú)身體里這樣的骨胳結(jié)構(gòu)?③我們以前學(xué)過(guò)的動(dòng)物有這樣的骨胳結(jié)構(gòu)嗎?

　　2。當(dāng)學(xué)生回答出以上三個(gè)問(wèn)題后，教師進(jìn)行講評(píng)并歸納學(xué)生回答的問(wèn)題，指出什么是脊柱，什么叫做無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物，明確以前學(xué)習(xí)的動(dòng)物類(lèi)群都屬無(wú)脊椎動(dòng)物，從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)習(xí)的是脊椎動(dòng)物，從而引出第八章課題。

　　(二)新課：

　　采用實(shí)驗(yàn)觀察與教學(xué)同步的方法進(jìn)行。

本文標(biāo)題：初三生物復(fù)習(xí)資料：鯽魚(yú)

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