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早在原始社會時期,人們就根據(jù)需要把一些植物從野外帶回來栽培。經(jīng)過長期培育、選擇,這些植物的種子(如水稻)、果實(如豆類)
早在原始社會時期,人們就根據(jù)需要把一些植物從野外帶回來栽培。經(jīng)過長期培育、選擇,這些植物的種子(如水稻)、果實(如豆類)或根(如蘿卜)、莖(如甘蔗)、葉(如白菜)、花(如棉花)等人類需要的部分,變得特別發(fā)達,成了栽培植物。栽培植物根據(jù)其用途不同可分為農(nóng)作物、藥用植物、觀賞植物三大類。(二)討論,初識栽培植物教師問:你能說出幾種常見的農(nóng)作物、藥用植物、觀賞植物嗎?請分別說出我們是利用它的什么部分。根據(jù)學生積累的生活經(jīng)驗,稍作討論,上述第一個問題并不難回答。第二個問題稍有難度,教師可在復習以前學過的內(nèi)容的基礎(chǔ)上與學生一起討論解決。除了常見的這些栽培植物以外,還有哪些我們平時不容易見到的栽培植物呢?請同學們看書后回答。學生看書并回答后,教師可利用圖片或?qū)嵨锵驅(qū)W生展示一些不常見的栽培植物,特別是藥用植物和觀賞植物,很能引起學生的興趣。藥用植物重點介紹其所用的部位。觀賞植物重點介紹它的名稱。
本文標題:中考生物知識點整理:4、7栽培植物
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