思品下冊第四單元復(fù)習(xí)提綱

　　第九課 少年的權(quán)利

　　1.走進(jìn)法律，感受關(guān)愛，認(rèn)識權(quán)利，珍惜權(quán)利，是我們樹立權(quán)利意識、保護(hù)我們權(quán)利的開始。

　　2、我國兩部專門保護(hù)未成年人的法律是什么?

　　①《中華人民共和國未成年保護(hù)法》、②《中華人民共和國預(yù)防未成年犯罪》

　　3、《聯(lián)合國兒童權(quán)利公約》賦予世界兒童的權(quán)利有哪些?

　　①每個兒童都有結(jié)交朋友并和朋友玩耍的權(quán)利 ②每個兒童都有發(fā)表意見的權(quán)利 ③每個兒童都享有獲得社會保障的權(quán)利 ④每個兒童都有受教育的權(quán)利 ⑤每個兒童都有免受毒品危害的權(quán)利 ⑥每個兒童都有得到公平對待及法律上受到尊重的權(quán)利⑦每個兒童都有知道他們的權(quán)益的權(quán)利 ⑧每個兒童都有免受有害工作傷害的權(quán)利 ⑨每個兒童都有不受暴力侵犯、得到保護(hù)的權(quán)利

　　4. 為了保障未成年人的身心健康和合法權(quán)益，立法保護(hù)是一個重要手段。

　　13. 如何學(xué)會求救和自救?——當(dāng)我們遇到或者可能遇到比較嚴(yán)重的危險時，求救和自救使我們必須掌握的生存手段。()敏銳洞察全局，清醒判斷事件，仔細(xì)分析疑點(diǎn)，保持鎮(zhèn)靜，樹立擺脫困境的必勝信心。()客觀估計形勢，采取靈活機(jī)智的滋味策略，樹立強(qiáng)烈的自我保護(hù)意識，并運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。

　　第十課 誰為我們護(hù)航

　　1、保障未成年人各項合法權(quán)益的四條基本途徑：①家庭保護(hù)②學(xué)校保護(hù)③社會保護(hù)④司法保護(hù)

　　2、家庭保護(hù)的含義、內(nèi)容：

　　含義：是指父母或其他監(jiān)護(hù)人對未成年人合法權(quán)益進(jìn)行的保護(hù)。這種保護(hù)包括生活上的關(guān)心照顧和思想上的教育培養(yǎng)。

　　內(nèi)容：P74方框小字部分

　　3、對父母侵犯子女隱私的行為，我們應(yīng)該怎么辦?

　?、僖赃m當(dāng)?shù)姆绞街赋龈改傅腻e誤。②要學(xué)會與父母溝通，爭取相互理解、相互信任。③正確對待父母的關(guān)心和教育。

　　4、家庭保護(hù)中父母或監(jiān)護(hù)人的職責(zé)：

　　①未成年人的父母或監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)為其未成年子女或其他被監(jiān)護(hù)人受教育提供必要的條件。②適齡兒童、少年的父母或其他監(jiān)護(hù)人必須按照要求送子女或其他監(jiān)護(hù)人入學(xué)。③家庭不僅應(yīng)當(dāng)為未成年人提供必要的學(xué)習(xí)條件，而且應(yīng)以健康的思想、品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃闯赡耆恕?/p>

　　5、學(xué)校保護(hù)的含義、內(nèi)容

　　含義：是指學(xué)校、幼兒園和其他教育機(jī)構(gòu)對未成年人實施的保護(hù)。

　　內(nèi)容：P77方框小字部分

　　6、學(xué)校保護(hù)中學(xué)校的責(zé)任：學(xué)校作為教育機(jī)構(gòu)，即有責(zé)任使在校學(xué)生接受良好的教育，又要保護(hù)學(xué)生在學(xué)?；顒又械娜松踩徒】?。。

　　7、國家為保障公民的受教育權(quán)采取了哪些措施?

　　國家為保障公民的受教育權(quán)采取了經(jīng)濟(jì)的、行政的、法律的等一序列措施，特別是為公民享有受教育權(quán)提供了法律保障、物質(zhì)保障和師資保障。

　　8、作為學(xué)生，應(yīng)履行的教育義務(wù)

　　受教育既是公民的權(quán)利，也是公民應(yīng)該履行的義務(wù)。作為學(xué)生，應(yīng)履行以下義務(wù)：按時入學(xué)的義務(wù)，接受規(guī)定年限教育的義務(wù)及遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長、努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。我們學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真、自覺地履行受教育的義務(wù)，珍惜受教育的權(quán)利。

　　9、社會保護(hù)的含義、內(nèi)容

　　含義：是指國家運(yùn)用法律賦予的權(quán)力保障青少年合法權(quán)益的實現(xiàn)，同時社會各界和公民也負(fù)有保護(hù)青少年健康成長的責(zé)任。

　　內(nèi)容：P79方框小字

　　10在同學(xué)的日常交往中侵犯個人隱私權(quán)的行為和現(xiàn)象有哪些?①打聽別人的秘密。②偷聽其他人的私下談話。③偷看他人日記。④猜測人家不愿公開的事情。⑤私拆他人信件。

　　11、什么是隱私權(quán)?每個人都有一些涉及個人心理以及社會交往的秘密，未經(jīng)本人允許，任何組織和個人不得將其公開。

　　12、通信包括電話、電報、電子郵件、電傳、書信等多種方式。

　　13、侵犯通信自由罪，是指隱匿、毀棄或者非法開拆他人信件且情節(jié)嚴(yán)重的行為。

　　14、著作權(quán)包括發(fā)表權(quán)、匿名權(quán)、修改權(quán)、保護(hù)作品完整權(quán)和獲得報酬權(quán)。

　　15、知識產(chǎn)權(quán)包括：著作權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)以及其他智慧成果權(quán)等。

　　16、未成年人是否享有知識產(chǎn)權(quán)?P82第三段正文

　　17、司法保護(hù)的含義、內(nèi)容：

　　含義：是指公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院以及監(jiān)獄、少年犯管教所等勞動改造執(zhí)行機(jī)關(guān)，依法行使權(quán)利，履行職責(zé)，對未成年人實施的專門保護(hù)。

　　內(nèi)容：P83方框小字

　　18、對違法犯罪的未成年人，遵循教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主、懲罰為輔的原則。

　　第十一課 自我保護(hù)

　　1、青少年應(yīng)怎樣學(xué)會自我保護(hù)?

　　①遠(yuǎn)離危險，拒絕侵害，樹立安全意識和自我保護(hù)意識，提高警惕，遠(yuǎn)離危險環(huán)境。②學(xué)會求救和自救，采取靈活機(jī)智的自衛(wèi)策略，樹立強(qiáng)烈的自我保護(hù)意識，并注意運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。③善用法律武器，我們要學(xué)法、知法、守法，不做侵害別人的事情又要運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的權(quán)益。

　　2、面對歹徒行兇，青少年怎么辦?(青少年遇到不法侵害時怎么辦)

　?、倜鎸η趾?，不要害怕，保持冷靜，勇敢地向侵害者說“不”勇敢地、機(jī)智地拒絕侵害、反抗侵害;②機(jī)智地求助他人，巧妙周旋，趁機(jī)逃脫險境;③記住不法分子的相貌特征和去向;④事后報案及時，撥打110電話報警。

　　3. 如何學(xué)會求救和自救?——當(dāng)我們遇到或者可能遇到比較嚴(yán)重的危險時，求救和自救使我們必須掌握的生存手段。()敏銳洞察全局，清醒判斷事件，仔細(xì)分析疑點(diǎn)，保持鎮(zhèn)靜，樹立擺脫困境的必勝信心。()客觀估計形勢，采取靈活機(jī)智的滋味策略，樹立強(qiáng)烈的自我保護(hù)意識，并運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。