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2012年中考生物第一輪考點(diǎn)專題復(fù)習(xí)11 人體生命活動的調(diào)節(jié) 基礎(chǔ)知識鞏固 *舉例說明人體的激素參與生命活動調(diào)節(jié)
2012年中考生物第一輪考點(diǎn)專題復(fù)習(xí)11
人體生命活動的調(diào)節(jié)
基礎(chǔ)知識鞏固
*舉例說明人體的激素參與生命活動調(diào)節(jié)
激素有內(nèi)分泌腺分泌,內(nèi)分泌腺分泌的激素不通過導(dǎo)管,直接進(jìn)入到腺體內(nèi)的毛細(xì)血管,并隨著血液循環(huán)輸送到全身各部。
垂體: 分泌生長激素 促進(jìn)生物的生長和發(fā)育。異常:幼年過多,巨人癥;幼年過少,侏儒癥。
甲狀腺:分泌甲狀腺激素 促進(jìn)生物的發(fā)育。 異常:幼年不足,發(fā)育遲緩,呆小癥;成年過少,導(dǎo)致大脖子病。缺乏時(shí)可以通過食用含碘的食物來治療。如海帶。
胰島: 分布于胰腺中,分泌胰島素等 調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收和消化等。缺乏胰島素,導(dǎo)致細(xì)胞吸收和利用血糖的能力減弱,形成糖尿。可通過注射胰島素制劑來治療。
卵巢: 分泌雌性激素等
睪丸: 分泌雄性激素等
人體生命活動的調(diào)節(jié)方式主要是神經(jīng)調(diào)節(jié),同時(shí)也受激素的調(diào)節(jié)。
*描述人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成
神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成。
腦和脊髓組成中樞神經(jīng)系統(tǒng);腦神經(jīng)和脊神經(jīng)組成周圍神經(jīng)系統(tǒng)。
大腦:包括左右兩個(gè)大腦半球,表面是大腦皮層,具有感覺、運(yùn)動、語言等多種生命活動的功能區(qū)——神經(jīng)中樞。
小腦:使運(yùn)動協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確、維持身體平衡。
脊髓:具有反射和傳導(dǎo)的功能。(能對外界或體內(nèi)的刺激產(chǎn)生有規(guī)律的反應(yīng),還能將對這些刺激的反應(yīng)傳導(dǎo)到大腦,是腦與軀干、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通路)
神經(jīng):由脊髓發(fā)出的神經(jīng)叫脊神經(jīng),分布在軀干、四肢的皮膚和肌肉里。由腦發(fā)出的神經(jīng)叫腦神經(jīng),大都分布到頭部的感覺器官、皮膚、肌肉等處。
神經(jīng)元:又叫神經(jīng)細(xì)胞,包括細(xì)胞體和突起兩部分。神經(jīng)元是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。細(xì)胞體上有許多突起,突起有兩種:長的突起和短的突起。
*概述人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式
神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射。反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)——反射弧。反射弧應(yīng)當(dāng)包括五個(gè)部分:感受器,傳入神經(jīng),神經(jīng)中樞,傳出神經(jīng),效應(yīng)器。
膝跳反射的反射?。合ドw處的韌帶(感受器)→傳入神經(jīng)→脊髓(神經(jīng)中樞)→傳出神經(jīng)→大腿肌肉(效應(yīng)器)。
非條件反射:人生來就具有,如:縮手反應(yīng),眨眼反應(yīng),排尿反應(yīng),膝跳反射。
條件反射:通過長期生活積累形成,如:望梅止渴、聽見上課鈴聲進(jìn)教室。與語言文字有關(guān)的反射是復(fù)雜的,也是人類所特有的,如談梅生津、談虎色變。
*概述人體通過眼、耳等感覺器官獲得信息
眼:角膜 虹膜 瞳孔 晶狀體(睫狀肌) 玻璃體 視網(wǎng)膜 脈絡(luò)膜 鞏膜
視覺的形成過程:外界物體反射來的光線,依次經(jīng)過角膜、瞳孔、晶狀體和玻璃體,并經(jīng)過晶狀體等的折射,最終落在視網(wǎng)膜上,形成一個(gè)物象。視網(wǎng)膜上有對光敏感的細(xì)胞,這些細(xì)胞將圖象信息通過視覺神經(jīng)傳給大腦的視覺中樞,人就產(chǎn)生了視覺。
近視形成:晶狀體的前后徑增加(過度變凸),物象落在視網(wǎng)膜前,形成近視??梢酝ㄟ^凹透鏡來調(diào)節(jié)。
遠(yuǎn)視形成:晶狀體的前后徑減小(過度變凹),物象落在視網(wǎng)膜后,形成遠(yuǎn)視。可以通過凸透鏡來調(diào)節(jié)。
外耳:耳廓(收集聲波)、外耳道
中耳:鼓膜(接受刺激,產(chǎn)生震動)、聽小骨、鼓室
耳: 半規(guī)管
前庭 感受頭部位置的變動的情況,與維持身體平衡相關(guān)(如暈車)
內(nèi)耳 耳蝸:內(nèi)有對聲波敏感的感覺細(xì)胞,這些細(xì)胞可以將聲波信息通過聽覺神經(jīng)傳給大腦的聽覺中樞
咽鼓管:與咽相通,調(diào)節(jié)鼓膜兩側(cè)壓力差
注意:遇到巨大的響聲時(shí),要迅速張口,使咽鼓管張開,使鼓膜內(nèi)外的氣壓保持平衡,以免震破鼓膜。
鼻:鼻腔上端的黏膜中有許多對氣味十分敏感的細(xì)胞。
舌:上表面和兩側(cè)有許多對味道十分敏感的突起,能夠辨別酸、甜、苦、辣、咸等。
皮膚:感受外界冷、熱、痛、觸、壓等刺激的功能。
*神經(jīng)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健 略
例題解析
【例1】某人20歲,身高1米,智力低下,造成這種現(xiàn)象的原因可能是( )。
A.幼年時(shí)期生長激素分泌過少 B.成年后,生長激素分泌過多
C.嬰幼兒期甲狀腺激素分泌不足 D.嬰幼兒期甲狀腺激素分泌過多
解析:由于此人身材矮小、智力低下,因此此人患呆小癥。呆小癥是由于嬰幼兒時(shí)期甲狀腺激素分泌過少,影響了嬰幼兒的生長和發(fā)育而造成的。在這一題目中要與嬰幼兒期生長激素分泌不足區(qū)分開,生長激素分泌不足患侏儒癥;這種病雖然導(dǎo)致身體異常矮小,但智力正常。
答案:C
【例2】在腦和脊髓里,細(xì)胞體密集的部位是( )。
A.白質(zhì) B.神經(jīng)中樞 C.灰質(zhì) D.神經(jīng)纖維
解析:此題考查同學(xué)們對幾個(gè)相關(guān)概念的掌握情況。在腦和脊髓里,細(xì)胞體密集的部位,色澤灰暗,叫灰質(zhì);而神經(jīng)纖維集中的部位,色澤亮白,叫白質(zhì)。在灰質(zhì)里,功能相同的神經(jīng)元胞體匯集在一起,調(diào)節(jié)人體的某一項(xiàng)相應(yīng)的生理活動,這部分結(jié)構(gòu)叫神經(jīng)中樞。如軀體運(yùn)動中樞、軀體感覺中樞、視覺中樞、聽覺中樞、語言中樞等
答案:C
【例3】反射弧是完成反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu),人體的傳出神經(jīng)受損,反射弧不完整,反射活動( )。
A.能進(jìn)行,此人無感覺 B.不能進(jìn)行,此人有感覺
C.能進(jìn)行,此人不能運(yùn)動 D.不能進(jìn)行,此人能運(yùn)動
解析:反射是高等動物和人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式,反射是通過反射弧來完成的。反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分組成。反射弧的任何一部分受到損傷,反射活動就不能完成,此人傳出神經(jīng)受損,所以他不能完成反射活動。但此人的其他結(jié)構(gòu)完好,感受器能接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動,神經(jīng)沖動能沿傳入神經(jīng)到達(dá)神經(jīng)中樞而產(chǎn)生感覺。
答案:B
【例4】下列各項(xiàng)敘述中,屬于近視特點(diǎn)的是( )。
A.物像落到視網(wǎng)膜的前方 B.物像落到視網(wǎng)膜的后方
C.晶狀體的曲度過小 D.眼球的前后徑過短
解析:近視的形成是長時(shí)間不注意用眼衛(wèi)生,從而導(dǎo)致晶狀體過度變凸,甚至眼球的前后徑過長,遠(yuǎn)處物體所形成的物像落到視網(wǎng)膜的前方,從而看不清遠(yuǎn)處的物體。根據(jù)題目給出的四個(gè)選擇中,B、C、D三個(gè)選項(xiàng)與近視的形成特點(diǎn)是不符的。
答案:A
【例5】及時(shí)復(fù)習(xí)已學(xué)過的知識,對神經(jīng)系統(tǒng)的活動來說,這是( )。
A.使神經(jīng)中樞交替活動和休息 B.尋求新的突破
C.鞏固已形成的條件反射 D.使大腦得到休息
解析:我們的學(xué)習(xí)活動屬于條件反射,是在大腦皮層形成的暫時(shí)神經(jīng)聯(lián)系,所形成的暫時(shí)神經(jīng)聯(lián)系需多次的刺激強(qiáng)化。因此我們學(xué)習(xí)已掌握的知識要不斷地復(fù)習(xí),鞏固已形成的條件反射。選項(xiàng)A、B、D與題干無關(guān)。
答案:C
典型中考試題
1.關(guān)注健康,善待生命。請根據(jù)下列資料回答問題:
據(jù)調(diào)查我國的近視眼發(fā)病率高居世界第二位,尤其是近幾年來,近視逐漸低齡化,且呈逐年上升趨勢,這引起了人們對學(xué)生用眼衛(wèi)生的高度關(guān)注。下圖是近視眼成像示意圖,據(jù)圖回答:
?、傺矍虺上襁^程中,起主要調(diào)節(jié)作用的結(jié)構(gòu)是[ ]____________。
?、谖锵裰挥新涞絒 ]____________上,我們才能看到清楚的物體,近視眼可以配帶裝有____________鏡的眼鏡加以矯正。
?、勰橙搜矍蚪Y(jié)構(gòu)完整無損,但是看不見周圍的物體,則發(fā)生病變的部位可能
___________ 。
④汽車司機(jī)看見紅燈將車停下,這屬于_______反射,該反射的神經(jīng)中樞位于__________。
2. 李大爺進(jìn)來身體消瘦,并伴有口渴、多飲、多尿、多食等癥狀。去醫(yī)院檢查時(shí),在大夫的建議下,他做了尿常規(guī)化驗(yàn),請你仔細(xì)閱讀右側(cè)化驗(yàn)報(bào)告單,并運(yùn)用學(xué)過的生物學(xué)知識,思考回答下列問題。(注:“+”表示含有該成分,“-”表示不含有該成分)
URINALYSIS
(尿液化學(xué)成分分析)
Name:Lichangtai
Color yellow
SG(比重): 1.020
PH(酸堿度): 5
LEU(白細(xì)胞: 一
NIT(亞硝酸鹽):—
PRO:(尿蛋白): 一
GLU(糖): ++
KET(酮體): 一
UBG(尿酸): 正常
BIL(膽紅素): 一
(1)正常人尿液的主要成分是水、無機(jī)鹽、 。
(2)化驗(yàn)單中,不正常的指標(biāo)是 ,據(jù)此推測,他可
能患有 病。
(3)醫(yī)生建議其注射胰島素(蛋白質(zhì)類激素)進(jìn)行治療,
胰島素能不能口服? ,原因是
。
3.請根據(jù)神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖回答:
(1)請用圖中字母寫出“縮手反射”活動的反射途徑: 。
(2)有人只有在看到自己下肢的情況下,才知道下肢的具體活動情況,則此人可能的
損傷部位是【 】 。
(3)由(1)(2)可知,脊髓具有 功能。
(4)人在吃梅、看梅、談梅時(shí)都能分泌唾液,其中不需大腦皮層參與就能完成的反射
活動的是 。
4. 如果用鑼聲與喂食相結(jié)合,訓(xùn)練猴子進(jìn)行爬桿表演,經(jīng)過一段時(shí)間后,當(dāng)猴子一聽到鑼聲,就會作出爬桿的動作。請就這一反射活動分析回答下列問題:
(1)在該反射活動的形成過程中,原本屬于無關(guān)刺激的 轉(zhuǎn)變成了條件刺激。
(2)為防止已建立起來的該反射活動消退,就要不斷地用 進(jìn)行強(qiáng)化。
(3)此類反射活動是在 的基礎(chǔ)上建立的,其重要意義在于提高動物 。
(4)各種生命活動的完成,都需要其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),猴子表演爬桿這一反射活動的感受器位于 內(nèi);就參與活動的神經(jīng)中樞而言,與猴子吃到食物分泌唾液的不同在于該反射活動必須有 參與。
5. 科學(xué)家對人眼球進(jìn)行解剖后,繪出了眼球構(gòu)造圖(如圖甲),并根據(jù)眼球結(jié)構(gòu)特點(diǎn),進(jìn)行了模擬成像實(shí)驗(yàn)(如圖乙)。請回答下列問題:
甲 乙
(1)眼球的內(nèi)容物是指 (填結(jié)構(gòu)名稱)。
(2)成像實(shí)驗(yàn)中的玻璃板相當(dāng)于模擬眼球的[ ] ,凸透鏡相當(dāng)于眼球[ ] 。
(3)模擬實(shí)驗(yàn)中,可在白紙板上見一清晰蠟燭倒像,可以推理物體在視網(wǎng)膜上的成像也是 。
(4)由模擬成像實(shí)驗(yàn)可推理眼睛是通過調(diào)節(jié) 來看清遠(yuǎn)近不同的物體。
(5)正常人的晶狀體的曲度是由[ ] 調(diào)節(jié)的。當(dāng)人眼睛看近處物體時(shí),晶狀體的曲度 。
(6)請寫出眼睛成像經(jīng)過眼球的結(jié)構(gòu) (用甲圖序號、箭頭表示),物像刺激了[ ] 上的感光細(xì)胞并產(chǎn)生神經(jīng)沖動沿著視神經(jīng)傳入
,形成視覺。
右圖表示人耳和腦的聯(lián)系示意圖,請據(jù)圖分析回答。
(1)看電視文藝節(jié)目時(shí),你能聽到演員優(yōu)美動聽的歌聲。那
么,圖中接受聲波信息的感受器位于 內(nèi);聽覺
產(chǎn)生的部位是 。(填數(shù)字代號)
(2)如果某人標(biāo)號④所示部分受損,則 (能,不能) 產(chǎn)生聽覺。
(3)乘坐飛機(jī)時(shí),乘務(wù)員往往要求乘客在飛機(jī)降落中咀嚼食物,其目的是為了使 (填數(shù)字)張開,保持鼓膜內(nèi)外的氣壓平衡。
(4)跳水運(yùn)動員參加比賽時(shí),動作協(xié)調(diào)、姿態(tài)優(yōu)美。這與圖中數(shù)字 所示結(jié)構(gòu)的調(diào)節(jié)有關(guān)。
1.① [2]晶狀體 ②[3]視網(wǎng)膜 凹透 ③視神經(jīng)或視覺中樞 ④條件 大腦皮層
2.(1)尿素 (2)糖 糖尿 (3)不能 胰島素(是蛋白質(zhì)類激素,口服后)被消化分解
3.(1)A→B→E→C→D(2分)
(2)【G】上行傳導(dǎo)的神經(jīng)纖維(上行傳導(dǎo)束)(2分)
(3)反射、傳導(dǎo)(2分)
(4)吃梅(2分)
4.(1)鈴聲 (2)食物(或非條件刺激) (3)非條件反射 適應(yīng)環(huán)境的能力 (4)耳蝸 大腦皮層
5.(1)房水、晶狀體、玻璃體 (2)[4]視網(wǎng)膜 [2]晶狀體 (3)倒像 (4)晶狀體的曲度 (5)[5]睫狀體 增大 (6)6→1→2→3→4 [4] 視網(wǎng)膜(大腦皮層的) 視覺中樞
6. (1)耳蝸 聽覺中樞 (2)不能 (3)咽鼓管 (4)3
本文標(biāo)題:初二生物復(fù)習(xí)資料:2012屆中考生物考點(diǎn)人體生命活動的調(diào)節(jié)專題復(fù)習(xí)題及答案
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