- 院校介紹
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沐川縣中等職業(yè)學(xué)校始建于1983年，學(xué)校歷經(jīng)起航、探索、崛起、蝶變的發(fā)展歷程，現(xiàn)為一所公辦全日制職業(yè)高中。目前開設(shè)有信息技術(shù)與電子商務(wù)、機械加工與智能制造、旅游與康養(yǎng)三個專業(yè)集群，全日制在校生1251人。學(xué)校已連續(xù)四年獲評“樂山市中等職業(yè)教育質(zhì)量一等獎”，獲評“樂山市教學(xué)科研管理一等獎”、被評為“樂山市辦學(xué)水平督導(dǎo)評估優(yōu)秀級學(xué)?！?、“樂山市內(nèi)務(wù)管理示范學(xué)?！?，被授予四川省“五四紅旗團委”、是“中機維協(xié)人工智能分會理事單位”、“四川省職業(yè)教育與成人教育學(xué)會會員單位”、“四川省職業(yè)教育改革發(fā)展研究共同體成員單位”、“樂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院‘院地合作’托管幫扶學(xué)校”、“‘五沐井馬’職業(yè)教育發(fā)展共同體理事單位”、“沐川縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地”。我們將繼續(xù)堅持“技能與文化素質(zhì)并重，就業(yè)與升學(xué)并舉”的辦學(xué)理念，不斷推進現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，在改革中不斷前行，讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓社會滿意。
招生應(yīng)往屆初高中畢業(yè)的學(xué)生
1.學(xué)生管理：學(xué)校對學(xué)生的管理實行軍事化+大項目管理。在加強學(xué)生嚴格管理的同時，加強學(xué)生對大型工作項目的統(tǒng)籌、管理、執(zhí)行的培養(yǎng)，每月對50%的學(xué)生進行大項目考核，每期對所有學(xué)生進行大項目考核。對每月、每期在大項目考核中表現(xiàn)突出的學(xué)生記入學(xué)校人才庫，在獎學(xué)金評定、就業(yè)等方面享有優(yōu)先權(quán)。嚴格管理，程序化操作，高質(zhì)量的要求，為培養(yǎng)高水平學(xué)生奠定了堅實的基礎(chǔ)。
2.教學(xué)管理：在教學(xué)上，學(xué)校實行流程化管理，所有的教學(xué)工作都按照流程進行操作。每天的工作，每周的工作，乃至每月、每學(xué)期的工作，每個人都清清楚楚。學(xué)校每周、每月、每學(xué)期還對所有教師進行嚴格的考核。教務(wù)處對學(xué)生每周都進行項目考核的抽查，每個班每周抽查5人。5人合格的，教師上課評為優(yōu)秀級;4人合格的，教師上課評為良好級;3人合格的，教師上課評為及格級;3人以下合格的，教師上課被評為無效課。連續(xù)2周的課被評為無效課的，學(xué)校行政會將對其進行處理;連續(xù)3周的課被評為無效課的，將取消其上課資格，只能到班上聽課學(xué)習(xí)。
3.食堂宿舍管理：食堂一日三餐按時供應(yīng)、刷卡消費，值班教師陪餐制。宿舍生活老師每天兩次查寢，班主任配合宿舍老師參與學(xué)生住宿管理。
初中畢業(yè)生選擇就讀的職業(yè)學(xué)校不僅需要前期的多方面、多途徑的全方位了解學(xué)校，后期實地考察學(xué)校也是重中之重。希望初中畢業(yè)生能通過這篇系統(tǒng)介紹沐川縣中等職業(yè)學(xué)校好嗎/怎么樣/好不好的文章，通過對沐川縣中等職業(yè)學(xué)校學(xué)校特色、專業(yè)特色、學(xué)校環(huán)境的實拍、客觀認識了解沐川縣中等職業(yè)學(xué)校，為實地參觀沐川縣中等職業(yè)學(xué)校做好準備。
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